ЛУЧШИЕ ОБРАЗЦЫ УЧЕНИЧЕСКИХ РАБОТ ПРОВЕДЕНИЕ ТЕСТОВ – 100% 1. Т 6. Ф 2. Ф 7. Т 3. Ф 8. Ф 4. Т 9. Ф 5. Т ОЧЕНЬ ХОРОШО! 10. Т * * *ПРЕДСЕДАТЕЛИ КОМИССИЙ Комиссия по распределению бумаги – Луис Рамон. Комиссия, ответственная за классные доски, – Джуди Торнуолл. Санитарная комиссия – Сибел Клопоткин. Комиссия по размещению по кабинетам – Уонг Джи. КРИВАЯ УСПЕВАЕМОСТИ 22. Волнующий вопросИЗ 304-й В 508-ю. Дорогая Беа! Спасибо, что разрешили мне побывать на Ваших уроках и познакомиться с «почетными шекспироведами» и «способными старшеклассниками». На это стоило потратить свободные часы и обеденный перерыв. Чудесно было послушать на таком взрослом уровне спор ребят об отношении Гамлета к Офелии. Их заинтересованность и увлеченность, их высказывания о книгах, прочитанных вне программы, – все это произвело на меня огромное впечатление. И Ваши «способные старшеклассники» показали мне, какие интересные внутренние процессы в них происходят, как они серьезны и как еще трогательно юны. Мне хотелось обнять каждого из них. И Вас! Конечно, я понимаю, что это специально отобранные группы, так сказать – школьные сливки, но по крайней мере я знаю теперь, что такие ученики есть и такое обучение возможно. Не могли бы мы встретиться на несколько минут? Я просто жажду поговорить с Вами обо всем этом. (Вы обещали показать мне короткие сочинения, которые они писали на уроке) С завистью, Сил. * * *ИЗ 508-й В 304-ю. Дорогая Сил! О сливках заботиться нет нужды. Они всегда будут сверху. Хорошие учителя требуются для снятого молока. Вот несколько их работ. Я их еще не проверила. К сожалению, не могу встретиться с Вами сейчас. Занята с учеником. Беа. * * *ТВОРЧЕСКИЙ КЛАСС МИССИС ШЕХТЕР. ЗАДАНИЕ: Придумайте краткий эпизод, посвященный волнующему вас вопросу на любую тему. Дайте ему подходящий заголовок. Вспомните, что у нас говорилось о роли фантазии в усилении эмоционального воздействия рассказа. РАВНОДУШИЕ МИРА Вонь и смрад ударили ему в ноздри, когда он пьяный ввалился в комнату. Выпитое виски распирало все нутро. Его тошнило. «Сейчас меня вырвет», – подумал он. И тут его взяли. Наручники. Все. «Почему?» – истошно крикнул он. «Почему меня?» Но мир продолжал вертеться. ВОСПОМИНАНИЯ О ВЕСНЕ Помню весну. Сирень и звезды. Розу и росу. Тебя и ночь. Помню мою руку в твоей руке под луной, висевшей, как серебряный замочек звездного ожерелья, надетого на шею облачка. Помню на деревьях шепот листьев – этих бездумных болтунов. Помню всплески озера. Помню острое, как шип, чувство любви. Но почему я не помню твоего Имени? — 58 —
|