|
Наступил 2011 год, и появился проект стандартов образования для 10-11-х классов средней школы, основная идея которого в том, что старшеклассники сами могут выбирать профиль обучения и изучать только нужные им дисциплины. Предполагается сократить число предметов в двух старших классов с 18 до 10. Из этих десяти только четыре должны являться обязательными: основы безопасности жизнедеятельности, «Россия в мире», физкультура, индивидуальный проект). Остальные предметы надо добрать из следующих: русский язык, литература, математика, алгебра, геометрия, информатика, история, физика, химия, биология, география. При этом «потерялся» иностранный язык, что не позволяет в полной мере осуществить гитлеровскую реформу образования, так как фюрер сказал: «элементарные основы чтения и письма на немецком языке завершат весь курс». Понятно, что фюрер не призывал изучать основы английского языка. В российской новой программе образования иностранный язык выступает в качестве альтернативы русскому языку. Но, в общем и целом, проект отвечает на вопрос, заданный фюрером: «Делает ли человека знание, данное наукой, счастливым?», – на который он сам отвечает: «Этого я не знаю. Но вижу, что человек может стать счастливым, освободившись от ложных знаний» (Адольф Гитлер). (Здесь и выше – выделено нами). Освобождением «россиянина» от ложных знаний и озабочены наши президент, партия «Единая Россия» и правительство. При этом обратите внимание: обучение детей и внуков «пены и сливок» общества происходит в зарубежных школах или в специальных, дорогих учебных заведениях России. Оставшиеся доживать в России туземцы должны будут платить за необязательные предметы школьного «бесплатного» образования. И хотя внедрение этого проекта – проекта поголовной дебилизации молодёжи – под давлением общественности и отложено до 2020 года, но не приходится сомневаться, что ползучее его внедрение будет происходить под лозунгом проведения экспериментов местного значения, как это было сделано с ЕГЭ. Сообщение об очередном открытом письме президенту России, премьер-министру, спикеру Госдумы и министру образования появилось в ноябре 2011 года, его авторами стали известные деятели культуры. Авторы письма недовольны изменениями, которые должны произойти вследствие проведения образовательной реформы, и просят наложить вето на ряд предлагаемых нововведений. В письме выражено крайнее недоумение по поводу того, как и по какому принципу власти решили оставить выбранные ими предметы старшеклассникам, как было вообще возможным сделать русский язык, математику, литературу и историю предметами по выбору. — 106 —
|