|
Резюме При разработке категории "акме" правомерно ее употребление не только по отношению к личности, но по отношению к группе, общности. Как субъект совместной деятельности и отношений, складывающихся в ее процессе между отдельными ее участниками, группа проходит в своем развитии несколько стадий развития: создания, становления, зрелости. Именно на стадии зрелости возможно акме группы, интегральным показателем которого является превращение группы в общность на основе общих интересов, целей, ценностей. Существует определенная связь между акме личности и группы. Оба этих феномена оказывают друг на друга воздействие при соответствующих условиях и предпосылках. Группа – в том случае, если создает благоприятные условия для самовыражения, самореализации личности; личность – если она принимает ценности группы как собственные, что стимулирует проявление и развитие ее творческих начал. Список литературы Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. М., 1969. Батищев Г. С. Деятельностная сущность человека как философский принцип // Проблема человека в современной философии. М.: Наука, 1969. © Яблокова Е.А., 2002 10. "Акме" в художественно-творческой деятельности
План 1. Введение (постановка проблемы). 2. О ракурсе изучения "акме" в художественно-творческой деятельности. 3. Объект, предмет, цели и задачи изучения "акме" в художественно-творческой деятельности. 4. Базовые критерии, характеризующие "акме" в художественно-творческой деятельности. 5. Методологические принципы исследования "акме" в художественно-творческой деятельности. 6. Обоснование проблемы "акме" в исполнительской художественно-творческой деятельности. Ключевые слова: художественно-творческая деятельность, "акме" в художественно-творческой деятельности, критерии "акме" в художественно-творческой деятельности. – художественно-творческая деятельность – это процесс и результат создания художественных образов и художественных произведений; – "акме" в художественно-творческой деятельности – это многомерное состояние творческой личности в период ее интенсивного и прогрессивного развития, связанное с большими социально значимыми личностными и творческими достижениями, имеющими высокую художественную ценность и гуманистическую направленность; – критерий "акме" в художественно-творческой деятельности – это сложная интегративная характеристика, описывающая высокий уровень достижений в художественном творчестве, высокий уровень личностного и профессионального развития субъекта художественно-творческой деятельности. — 264 —
|