Модели НЛП в работе психолога

• Будет лучше, если вы об этом подумаете.

• Лучше, чем что?

• Это наихудшее, что может произойти.

• В сравнении с чем?

Сравнение может оказаться и скрытым. Тогда мы просто видим оценку:

• Это очень хороший план.

• В сравнении с каким планом?

• Это замечательное решение.

• На основании какой системы или шкалы оценки? Как измеряли?

3. Суждение (Потеря исполнителя)

Мета-модельная ошибка по типу суждения получается тогда, когда человек опускает автора той или иной мысли. Получается, что мысль правильна как бы сама по себе, а не только применительно к реальности того, кто ее высказал. Именно об авторе мы и спрашиваем: Для кого это так? Кому именно это так? Кто именно?

• Мне обязательно нужно придерживаться этой диеты.

• Кто это сказал?

• У меня уже никогда ничего не получится.

• Кто автор этой мысли?

— Оральный секс неприличен.

• Для кого именно?

— У нас все воруют.

• Кто именно ворует в вашей организации? (кстати, можно выделить и другое нарушение, спросив: «все-все?» Часто бывает несколько нарушений в одном высказывании).

— Стыдно жениться.

• Кому именно?

4. Неконкретные глаголы

Неконкретные глаголы — это такие глаголы в речи человека, которые не дают ясного понимания описываемого опыта.

• Все глаголы неконкретны, но “поцеловать” — это конкретнее, чем “прикоснуться”.

И мы, естественно, задаем вопросы: Как именно это было сделано?

— Он меня наказал.

• Как именно наказал? Что именно он сделал?

— Он мне помог.

• Как именно? Чем конкретно?

— Она меня обидела.

• Как именно? Что обидного она сделала?

5. Номинализации

Номинализации — «неправильные» существительные. (То есть существительные, обозначающие действие, процесс: действовать — действие, любить — любовь, дружить — дружба, уважать — уважение и т.д.) Оп-ля! Всего лишь изменился суффикс, да окончание, и вот уже вместо динамичной, развивающейся ситуации, которая меняется ежесекундно, вместо процесса мы имеем — вещь. Данность. Которую вроде бы и не изменишь.

• Для определения «неправильного существительного» можно использовать “тест тачки”: если то, о чем идет речь, можно положить в тачку (стул), то это предмет, а если нет (дружба, неудача, любовь и т.д.) — номинализация.

Для выделения смысла номинализации необходимо вернуть ей глагольную форму: