Сон Змеи

В целом, за текучестью энергии в теле в основ­ном следили ноги.

Шесть усваивающих степеней зацепления

Шесть усваивающих степеней зацепления со­относятся со следующими движениями: усваивающим, расслаивающим или раскладывающим, вяжущим, раскрывающим, питающим, уплотняющим.

Усваивающее движение Орла (Asimilaciyn del Aguila)

Усваивающее движение ног основано на резуль­тате, который был получен в движении вбирания. После этого действия ноги создают определенные

условия, которые используются либо для прохожде­ния энергии, либо для ее дальнейшего усваивания или питания в зависимости от возможностей тела.

Усваивающее действие ног связано с ритмом, который необходим для того, чтобы энергия могла быть правильно использована. Вся работа питающих энергий основана на десятеричном ритме, то есть на том ритме, который необходим, чтобы подвести свою энергию к возможности связи с небом и звездами.

Расслаивающее или раскладывающее движение Ягуара (Despliegue del Jaguar)

Данное действие ног связано с вбивающим дви­жением. Оно позволяет энергии расположиться в нужном направлении, например: вперед-назад, впра­во-влево, вверх-вниз. Человеческое тело имеет зоны, где энергия способна удерживаться достаточно дол­гое время, перерабатываясь и трансформируясь. Эти­ми зонами являются стопы, колени, низ тела (бед­ра), organo sagrado, грудь (солнечное сплетение), плечи, локти, кисти, шея, мозг и верх головы.

Если после вбивания энергия укладывается в какой-нибудь из этих зон, то это значит, что дейст­вие было выполнено правильно. Таким образом, энер­гия укладывается в теле за счет изменения положе­ния ног.

Движение энергии после вбивания изменяется в соответствии с расположением тела. Одно и то же усилие при разном положении тела создает разные условия для укладывания энергии. Часто индейцами использовали различные практики, чтобы реализо­вать какое-либо усилие направленно. Подобные уси­лия можно разделить на три типа:

• естественное усилие;
• усилие, произведенное посредством дыхания;
• усилие, возникающее при использовании гал­
  люциногенных средств.

В первом типе естественное усилие достигает­ся за счет расслабления необходимой зоны и напря­жения остальных зон, в особенности той зоны, кото­рая должна послать энергию в необходимое место.

Во втором типе усилие создается дыханием, которое заменяет концентрацию, обычно выражаю­щуюся как деятельность мозга. Со временем дыха­ние становится чем-то сродни деятельности мозга.