Притчей во языцех Пути являются техники. Техника подразумевает использование подхода для его же совершенствования.
Составляющая
Уровень,
Принцип
|
Предоставить Духу решать
|
Верить не веря
|
Правильная интерпретация чувств в информацию
|
Находить информацию для принятия решений
|
Искать выгоду
|
Математизация решений
|
Осознание Смерти
|
поле абстрактного выбора
|
Направить запрос «вовне»
|
Видеть всевозможность
|
Видеть поле чувств
|
Видеть поле информации
|
Видеть поле ценностей
|
Знать математику
|
Видеть возможность смерти
|
поле конкретного выбора, вероятности
|
Смирение
|
Оттягивать акт выбора
|
Вычленять конкретное чувство
|
Изучение языка символов
|
Выбор ценностей
|
Знать теорию вероятностей
|
Поиск и Выбор отношения к Смерти
|
причинное поле, поле Кармы
|
Ожидание
|
Несоздание кармы
|
Видеть связи между полями чувств и информации
|
Несоздание кармы
|
Несоздание кармы, отсутствие корысти
|
Видеть причинно-следственные связи
|
Осознание необходимости совершенствования
|
Поле информации
|
Остановка внутреннего диалога
|
Есть ли смысл верить?
|
Совершенствовать интерпретацию
|
Соответствие информации цели поиска
|
Видеть выгоду, Изучение наук
|
Уметь решать математические задачи
|
Осмысление и поиск отсутствия Смерти
|
Поле способа выражения
|
Контроль
|
Вести себя так, будто веришь
|
Выбор способа интерпретации (язык, термин)
|
Выбор и развитие органов обработки информации
|
Тренировка методов извлечения
|
Владеть прикладными аспектами математики
|
Разработка реального плана сражения со Смертью
|
Поле компенсации и согласования всех полей, поле гармонии
|
Наблюдение
|
Примирить веру и отсутствие веры
|
Гармонизировать чувство и информацию интерпретацией
|
Обработка и обкатка информации
|
Учет интересов всех сторон
|
Видеть связи в математике и между науками
|
Решить парадокс смерти и бессмертия
|
Поле осуществления, конкретного проявления
|
Знаки «согласия мира»
|
Действие без веры в результат
|
Принятие решений на основании чувственных данных
|
Принятие решений на основе информации
|
Извлечение выгоды из всего происходящего
|
Математическая точность решений
|
Осуществление плана сражения со смертью
|
Как это возможно? В предыдущей книге говорилось, что с помощью одного элемента подхода можно воздействовать на весь подход в целом, так же с помощью подхода можно воздействовать на любой из его элементов. Приведем пример. Пример. Человек узнал, что его уровень решений весьма плох. Берем табличку из предыдущей книги (Таб.3), смотрим:
Как с помощью элементов подхода улучшить состояние элемента «Решение»? Находим и расписываем по уровням Бытия в человеке, отвечаем на вопрос: «Что нужно сделать или что должно происходить на каждом из уровней, чтобы осознанно осуществить составляющую подхода?»