Как развить силу ума

Попробуйте попрактиковаться прямо сейчас. Даю вразброс шестнадцать предметов и посоветую, как ассоциировать каждый из них. Все ассоциации должны быть как можно забавнее или нелепее; мысленно представьте их в своем воображении, и удивитесь сами.

№ 9: окно – с этим я уже помог;

№ 16: бумажник – представьте бумажник вместо знака, или вы открываете бумажник, и оттуда выпадает большой дорожный знак;

№ 3: птичья клетка – представьте, что в птичьей клетке сидит клевер, а не птица;

№ 11: пепельница – представьте, как вы сыплете пепел в спагетти;

№ 7: газета – вы размахиваете газетой вместо флага, или вы читаете флаг;

№ 14: радио – большая молния попадает в радио, или вы включаете радио, а из него вырывается молния;

№ 1: шляпа – вы взмахиваете шляпой вместо волшебной палочки, или взмахиваете палочкой, и шляпа исчезает, или носите палочку вместо шляпы;

№ 12: корзина для мусора – представьте на каминной полке вместо часов корзину для мусора или корзину, заполненную часами;

№ 5: кровать – большая звезда спит на кровати, или кровать на небе вместо звезды;

№ 15: лампочка – вы входите в лампочку вместо лифта, или открываются двери лифта, и оттуда выкатывается целая куча лампочек;

№ 6: печатная машинка – представьте слона, печатающего хоботом на машинке, или слона с печатной машинкой вместо хобота;

№ 13: телефон – представьте телефон, взбирающийся по лестнице, или вы разговариваете по лестнице вместо телефона, или лестницу, говорящую по телефону;

№ 4: ружье – представьте, что вы используете большое ружье вместо стола, или стол, стреляющий из ружья;

№ 10: дом – представьте дом, играющий в бейсбол, или как вы ломаете дом при помощи бейсбольной биты;

№ 2: портфель – вообразите, как по озеру вместо лебедя плывет портфель, или как вы открываете портфель, и оттуда выплывает лебедь;

№ 8: картина – представьте, что на стене вместо картины висят песочные часы в рамке, или вы переворачиваете картину, чтобы песок сыпался, как в часах.

Теперь вы легко сможете воспроизвести все эти предметы с первого номера по шестнадцатый. Вспомните «ключевое слово» для № 1 – волшебная палочка. Вы вспоминаете, что носили палочку вместо шляпы. Таким образом, № 1 – это шляпа. «Ключевое слово» для № 2 – лебедь. По реке вместо лебедя плыл портфель. № 3 – клевер; трехлистный клевер сидит в птичьей клетке. «Ключевое слово» для № 4 – стол; а стол, как вы помните, стрелял из ружья. И так далее.