|
Прежде торф использовался преимущественно для отопления. Теперь он считается очень важным комплексным сырьем. Из него добывают смолу и горный воск, лекарственные препараты и вещества, очищающие нефть и воду, на его основе приготавливаются органические удобрения, кормовые смеси и многое другое. 1-я ЕИ: небольшое болото со всеми его «прелестями», на краю его трактор и горы торфа, за ними — с/х сооружения. Теперь подержим ЕИ 5—20 секунд, после чего упрощаем: остается болото (без подробностей) и трактор. 2-я ЕИ: упрощенная первая картинка, к трактору подходит колонна людей, несущих в руках птиц, зверей, пучки растений и большой плакат со схемой регулирования поверхностных и грунтовых вод — держим 5—20 секунд. — упрощаем: болото с трактором и колонна людей! 3-я ЕИ: последняя упрощенная картинка, а рядом лесок с обгоревшей вырубкой, бьющий из-под земли ключ, выступающий из-под земли лед и речушка. — Это все символы причин возникновения болот. — 5—20 секунд. — упрощаем: болото с трактором, колонна, лесок. 4-я ЕИ: упрощенная предыдущая картинка, по другую сторону болота (относительно трактора) озеро, похожее на блюдце (вогнутое), отмирающие растения — и озеро (уже болото) становится плоским, накапливание торфа — и болото становится выпуклым, над ним идет дождь. — 5—20 секунд. — упрощаем: болото с трактором, колонна, лесок, озеро. 5-я ЕИ: упрощенная предыдущая картинка, на краю болота стоит М. М. Пришвин, рядом печь, рядом заводик, из которого выползают ленты транспортеров, а на них: смола, лекарства, удобрения, кормовые смеси. — 5—20 секунд. — упрощаем: болото с трактором, колонна, лесок, озеро. М. М. Пришвин. Заметьте: мы не старались вставить в ЕИ каждую мелочь — если приемы вхождения в текст и группирования выполняются достаточно хорошо, то мелочи легко всплывут в памяти при воспроизведении информации. Главным является другое — умение видеть общую картинку целиком. Поэтому почаще ее сканируем, а в конце работы разворачиваем поочередно каждую ЕИ в полную картинку. То есть приступаем к третьему шагу алгоритма. ЗАУЧИВАНИЕ ОПРЕДЕЛЕНИЙ, ПРАВИЛ, ТЕОРЕМ... Рассмотрим третий шаг алгоритма. Он состоит из двух частей. Первая из них — это требование заучить наизусть все, что требует именно I такого заучивания: правила, определения, теоремы и проч. Иногда люди пренебрегают этим требованием, полагая, что внимательного чтения и понимания вполне достаточно. Но это неверно. Иногда на одном определении «висит» значительный кусок текста. И человек, проигнорировавший эту операцию, недоумевает, почему материал не запоминается? — 32 —
|