Введение в клиническую психологию. Том 2

Страница: 1 ... 150151152153154155156157158159160 ... 333

Параметрический подход (УманскийЛ.И., 1971). Главными соци­ально-психологическими параметрами группы, которые характери­зуют признаки ее развития, являются следующие: а) содержание нравственной направленности группы, б) организационное един­ство группы, в) групповая подготовленность в сфере той или иной деятельности, г) психологическое единство. В зависимости от выра­женности каждого из этих параметров группа располагается по уровню своего развития в континууме: коллектив — антиколлектив (группа замкнутая, с внутригрупповой антипатией, конфликтностью и агрессивностью). Средняя точка — группа-конгломерат, состоя­щая из незнакомых людей. Продвижение группы к позитивному по­люсу предполагает прохождение ею стадий кооперации и автономи-зации. Движение в направлении отрицательного полюса классифицируется по двум уровням: дезинтеграции и "интраэгоиз-ма". В качестве обязательных параметров коллектива называются: направленность коллектива, организованность, подготовленность и психологическая коммуникативность.

Механизмы групповой динамики

Исследователи групповой динамики выделяют несколько меха­низмов этого процесса.

1. Внутригрупповые противоречия и их разрешение как меха­низм перехода группы с одного уровня на другой.

Существует несколько типов противоречий внутри группы. Это противоречия: а) между возрастанием потенциальных возможнос­тей группы и ее актуальной деятельностью, б) между растущим стремлением каждого члена группы к самореализации и самоутвер­ждению и одновременно усиливающейся тенденцией включения личности в групповую структуру и интеграции ее с группой, в) меж­ду поведением лидера и ожиданиями в отношении его поведения членов группы. Периодически возникающее рассогласование этих противоречивых тенденций приводит к дестабилизации группы и

177


конфликту. Конструктивное разрешение конфликтов приводит к раз­витию группы.

  1. "Идиосинкразический кредит" представляет собой своеоб­
    разное разрешение группы на отклоняющееся от групповых норм
    (девиантное) поведение. Такое поведение, по Е. Hollander (1958), ха­
    рактеризуется как идиосинкразическое, т.е. с "повышением чув­
    ствительности" группы к внедрению и принятию в ее жизнедея­
    тельность элементов нового (инноваций). Инновации, в свою
    очередь, являются условием перехода группы на другой уровень.
  2. Психологический обмен состоит в обоюдном удовлетворении
    участниками взаимодействия в группе определенных социальных
    потребностей друг друга. Психологический обмен, как и общение,
    является необходимым условием построения и развития системы
    межличностных отношений в группе.

Лидерство и руководство в малых группах

— 155 —
Страница: 1 ... 150151152153154155156157158159160 ... 333