Хрестоматия по нейропсихологии

В активном варианте для здоровой группы ис­пытуемых главными структурными элементами по­нятия «дерево» явились слова-признаки: «ствол» (основание), «ветки» (вокруг основания), «листья» (на ветках), «крона» (объединение веток и листьев) и, наконец, «корень». Перечисляя признаки, испы­туемые как бы мысленно рисуют образ дерева сверху вниз, а последним является слово «корень» (его не видно, он в земле).

Таким образом, понятие «дерево» формируется на основе зрительного образа. Стратегия построения

этого понятия в норме осуществляется от зритель­ного образа к его словесному значению.

При активном определении понятия «зима» стра­тегия его построения наряду со зрительно-простран­ственными признаками (снег, лед, коньки и т.д.) включает и «чувственные» (холод, мороз и др.), и более абстрактные (время года, декабрь, февраль, новый год и др.).

В пассивном варианте, где испытуемому пред­лагается большой набор слов-признаков, структу­рирование понятия происходит иначе. Получается переоценка значимости признаков, как бы их «от­сеивание» по логическому (а не образному) осно­ванию.

В норме отмечается четкое, иерархически струк­турированное семантическое пространство для обоих понятий в обоих вариантах. Большее число слов-приз­наков образует далекую периферию, в то время как центр семантического пространства образуют наи­более значимые слова-признаки, количество кото­рых значительно меньше.

У больных при активном варианте вообще от­сутствует семантическое ядро понятия, значимые для больных слова-признаки распределяются у них в ос­новном в близкой и далекой периферии. Нарушена свойственная норме структурность семантического поля, оно более расплывчато. Значимыми становят­ся детали, например, «листья» (которые здесь со­ставляют хотя и не семантическое ядро, но близкую периферию). В далекой периферии наравне с мало­значимыми словами-признаками находятся такие, как «ствол», «корень», «крона», т.е. слова, которые должны были бы входить в семантическое ядро. Это нарушение структурности семантического простран­ства отмечается и при пассивном определении обоих понятий при выполнении обеих инструкций. Боль­шинство слов при этом перемешается в близкую, а не далекую периферию. Особенно это касается поня­тия «зима». Для понятия «дерево» во втором случае пассивного варианта иерархичность в определенной мере соблюдена, но семантическое пространство структурировано нежестко, есть тенденция к рас­плывчатости в выборе значимых слов-признаков. Происходит уравнивание иерархии значимости.