|
Проблемы поведения можно разделить на поведенческие проблемы, отказ от посещения школы, антисоциальное поведение, алкоголизм, наркоманию и токсикоманию, недостаточность внимания в сочетании с гиперактивностью. Поведенческие проблемы I. Проблемы, связанные с удовлетворением физиологических потребностей, — отказ от еды, нарушения сна и т. д. II. Расстройства пищевого поведения — анорексия, нервная булимия — описаны в соответствующем разделе. Извращенный аппетит — это неудовлетворенность эмоциональных потребностей, дефицит микронутриентов, возможно, психическое заболевание. Возникает у детей 1,5—5 лет. III. Агрессивно-резистентное поведение (вспышки гнева, агрессивность по отношению к сверстникам). IV. Проблемы, связанные с необходимостью отрыва ребенка от привычного окружения (разлука или потеря родителей, страхи, застенчивость). V. Навязчивые страхи (боязнь животных, темноты, смерти, агорафобия — боязнь открытого пространства, клаустрофобия — боязнь замкнутого пространства). Устойчивая необъяснимая боязнь предметов (оксифобия — боязнь острых предметов), явлений, видов деятельности или ситуаций. VI. Тревожность — стойкая тревожность, длящаяся не менее 1 месяца и проявляющаяся как минимум 4 симптомами: - необоснованное беспокойство о будущем; - постоянные размышления о своем прошлом поведении; - чрезмерная озабоченность своими достижениями; - необоснованные соматические жалобы; - потребность в утешении; - застенчивость; - ощущение напряжения, дрожь, беспокойство; - вегетативные нарушения. VII. Гиперактивность. VIII. Вредные привычки: сосание большого пальца, обгрызание ногтей, у подростков — курение. Отказ от посещения школы Причины отказа от посещения школы: - связанные с опасениями (страх покинуть родителей, чувство небезопасности, школьная фобия со специфическими страхами), чаще встречаются у детей с хорошей успеваемостью; - второстепенные причины: равнодушие к урокам, предпочтение домашнего комфорта — чаще у неуспевающих учеников. Антисоциальное поведение Антисоциальное поведение — лживость, драчливость, прогулы школы, воровство и пр. Диагноз ставится при неоднократном повторении эпизодов в течение 6 месяцев. Алкоголизм, наркомания, токсикомания Дефект воспитания. Как правило, это дети с низкой самооценкой, чувством неполноценности, высоким уровнем агрессивности. Стадии употребления алкоголя и наркотиков: - экспериментальная; - для развлечения; - создающая проблемы (возникают изменения личности); - развитие привыкания. — 424 —
|