|
Рис. 3. Типы индивидуальных реакций спектра СР у студентов на арифметическую нагрузку в плоскости дыхательно-сосудистой модуляции трехмерного пространства. Стрелки отображают величину и знак изменения координат спектра в пространстве под влиянием арифметической нагрузки. Показана разность: "Арифметика - Фон". Цифры - порядковые номера испытуемых. Дополнительный анализ индивидуальных реакций на арифметическую нагрузку в пространстве СР показал, что редукция частотной модуляции не является единственным типом реакций. У некоторых испытуемых можно было наблюдать реакцию в виде усиления дыхательной или сосудистой модуляций, или обеих вместе. На рис. 3 представлены примеры различных типов изменения спектров мощности РГ сердца в векторном пространстве СР некоторых студентов. Показаны результаты вычитания фонового вектора из - "вектора нагрузки". Исп. 48 и 65 реагируют коак-тивацией дыхательной и сосудистой модуляций. Исп. 47 усиливает дыхательную модуляцию при подавлении сосудистой. У исп. 41 усиливается сосудистая модуляция при незначительном ослаблении дыхательной. Реакции остальных показанных на рисунке, состоят из одновременной редукции дыхательной и сосудистой модуляций. Таким образом, индивидуальные различия, связанные с ЛТ, проявляют себя в фоновом уровне сосудистой и дыхательной модуляций. Она выше и менее редуцируется под влиянием арифметической нагрузки у лиц со средним значением ЛТ. Кроме того даже в стрессовой ситуации, создаваемой выполнением арифметического теста, некоторые испытуемые реагируют на нагрузку не редукцией сосудистой и дыхательной модуляций, а ее усилением. Ранее подобный тип реакции был выделен как основной тип группового реагирования при ассоциативном обучении (Данилова, 1995). Метод векторного пространства СР был применен для диагностики функционального состояния плода человека на стадии 36 - 39 недель. Абдоминальные ЭКГ обследованных 135 пар (мать - плод) после рождения ребенка были разделены на три группы. Деление на группы выполнялось в соотвествии с результатами неврологического обсследования новорожденных врачами сразу после рождения и заключения о норме или отклонении от нее в виде возбужденной или угнетенной нервной системы. Количество новорожденных в этих группах соответственно составило: 42, 52 и 41 человек. — 220 —
|