|
"препозиционное" и "оппозиционное" мышление (Bogen et al., 1972). Впервые было выдвинуто предположение о связи этих типов мышления с концепцией И.П.Павлова о художественном и мыслительном типах высшей нервной деятельности человека, определяемых преобладанием первой или второй сигнальных систем. Таким образом, можно считать, что одна из первых попыток исследования связи ФАМ человека с индивидуальными особенностями принадлежит Дж. Богену. Особенности индивидуальной нейропсихологической организации мозга и определяемые ею различия в когнитивных стилях, а также связь с индивидуально- психологическими особенностями в дальнейшем были подтверждены целым рядом исследователей (Москвин, 1986, 1988, 1990; Хомская, 1996, Хомская ссоавт., 1997; Harburg et al., 1981;Sakano, 1982)! В настоящее время список этот может быть значительно продолжен. Необычайно плодотворной при реализации данного направления оказалась концепция А.РЛурия о парциальном доминировании функций (Лу-рия, 1978) и предложенные им же методики определения "парциального левшества" (Лурия, 1962). Необходимость разработки нейропсихологи-ческих подходов к проблеме индивидуальных различий была отмечена А.Р.Лурия и в его выступлении по вопросу об отношении нейропсихологии к проблеме личности на заседании кафедры нейро- и патопсихологии МГУ им. М.В.Ломоносова 24 ноября 1974 г. Было высказано мнение, что решения данного вопроса (при всей его сложности) требует развитие и нейропсихологии, и общей психологии (Лурия, 1984). Концепция А.Р.Лурия о парциальном доминировании позволила предположить, что нейропсихологические основы индивидуальных различий здоровых людей могут быть связаны с вариабельностью сочетаний парциального доминирования сенсорных и моторных признаков, что должно определять различный их вклад в процессы реализации высших психических функций. В дальнейшем было подтверждено, что у лиц с разными сочетаниями признаков парциального доминирования моторных и сенсорных систем действительно выявляются индивидуально- психологические особенности в виде разных стратегий обработки вербально-логической и зрительно-пространственной информации, различия в регуляторных процессах и в индивидуальных стилях эмоционального реагирования (Москвин, 1990). — 184 —
|