Код тинейджеров, или Как с нами говорить про... ВСЕ!

вать одну бутылку пива, подросток этим не ограничится... мы пьем, чтобы опьянеть». И меня это тоже заставляет вздрогнуть от стра­ха. Интересно, именно ли в этом подростки видят свое отличие от взрослых, считая себя при этом правыми, а взрослых — нет.

Мне также интересно, а знают ли дети, что они уже проявляют безумие (даже если они с этим и не согласны), говоря: «Вы, роди­тели, можете пить, зная норму, нам же, крутым подросткам, это не подходит» и также добавляя: «Мы пьем не так уж много».

Согласно исследованиям, которые провел Дэн Сегрист, док­тор философии, профессор психологии в Саусвестерн Иллинойс колледже, обычно подростки считают, что выпивают меньше своих друзей. Фактически Сегрист обнаружил, что обычный маль­чик-подросток полагает, что его друг пьет вдвое больше: мальчик, который напивается допьяна дважды в месяц, считает, что его дру­зья делают это четыре раза.

Это основывается ни на чем другом, как на желании так думать. «Нет у меня никаких проблем с алкоголем. Какого черта, все пьют го­раздо больше, чем я! Знаю, выпил на вечеринке четыре порции, и что с того? А все остальные парни приняли семь или восемь порций».

Может быть, эту рискованную информацию попробовать в разговоре с опытным подростком-спорщиком: «Все пьют больше меня? Понимаешь, это доказывает, что у меня нет проблем. Никто не пьет больше меня? Видишь, это доказывает, что с подростками все в норме, и нет никакой проблемы».

Каждый раз, когда кто-то старается принять обе стороны, это означает, что в этом скрывается вина, и воспользоваться этим об­стоятельством — самое лучшее в данной ситуации. Как и везде, здесь главное — общение. Не считайте, что вы не добились своего. Мы всегда добиваемся больше, чем того хотелось бы подросткам.

Вдобавок ко всему доктор Ямпольский подчеркивает, как мно­го значит хороший пример. «Вам необходимо быть реалистами. Общество принимает алкоголь. Но вы можете свернуть горы, по­казывая пример своим собственным поведением».

76

«Не скрывайте тот факт, что выпиваете, — ваш ребенок все равно узнает».

«Показывайте хороший пример. Выпивайте разумно, ведите себя разумно. Вы — главная модель поведения для вашего ребен­ка».

«Продолжайте беседы и общение. Установите нормы. Будь­те рациональны — будьте в курсе того, что ваш ребенок не всегда придерживается норм, но укажите ему на реалистические послед­ствия их нарушения».

Я разработала правила амнистии с моими детьми. Если вы находитесь в ситуации, где в результате употребления алкоголя возникли проблемы — вы пьяны, вы на вечеринке — и дела при­нимают нежелательный для вас оборот — тот, кто собирался вас отвезти, тоже нетрезв, где бы вы ни были, вы звоните мне в какое угодно время, и я приезжаю за вами. И у вас есть амнистия... на 24 часа. В течение этих 24 часов я не задаю вам вопросы, не читаю нотаций, не наказываю. А после этого да, будут соответствующие последствия. Поступки всегда вызывают последствия. Но на пер­вом месте — вытащить вас из сложной ситуации, без осуждения и расспросов.