Ребенок играет. От рождения до года

Ребенок пытается познать окружающий его мир. Он стремится найти применение

предметам, которые находятся рядом с ним.

Относясь приветливо к любому новому гостю, он, тем не менее, делает

четкое различие между знакомыми и незнакомыми людьми. Малый: всегда отдает

явное предпочтение тем, кого знает. Когда он устал и капризничает, его могут

успокоить только родители.

По мере того как ребенок знакомится с окружающим миром, у него

появляются новые реакции. До этого момента вся его жизнь протекала между

двумя состояниями -когда он был счастлив или несчастлив. К пяти месяцам

поведение ребенка становится более осмысленным -- можно различить, когда он

возбужден или доволен и спокоен. С другой стороны, состоянию дискомфорта

сопутствуют настороженность, печаль, страх. Многообразие окружающего мира

вызывает у малыша целую гамму чувств, которые выражаются в виде бессвязного

лепета. Теперь он может означать: "посмотри на меня", "возьми меня на руки",

"мне это не нравится".

Двигательные навыки

В возрасте пяти месяцев у детей появляются некоторые особенности,

связанные с'развитием двигательных навыков.

Некоторые малыши уже могут хорошо ползать по дому, а другие начинают

делать это только через несколько месяцев. Важно помнить, что раннее

развитие двигательных навыков не обязательно связано с ранним развитием

умственных способностей.

Ребенку всегда доставляет удовольствие чувствовать, что он может

самостоятельно передвигаться. С помощью родителей он способен подняться и

встать на ноги. Лежа в ванночке во время купания, малыш охотно отталкивается

ножками от рук взрослого и барахтается в воде.

Особенно нравится детям надувное детское креслице. Сидя в нем, они

любят отталкиваться ногами от пола и подпрыгивать. Проверьте, чтобы кресло,

которым вы пользуетесь, было прочным и устойчивым. Когда ребенок сильно

возбужден, он способен опрокинуть его.

К началу шестого месяца большинство детей уже умеют дотягиваться до