Ребенок играет. От рождения до года

смеялся. В десять месяцев ребенок уже умеет, если нужно, самостоятельно

добраться или дотянуться до игрушки, взять ее, и теперь, как правило, игры

родителей с детьми не обходятся без игрушек. Малышу продолжают нравиться

игры "с общением", такие, как "прятки" или "идет коза рогатая", а также

"совместное пение"; такие игры вызывают у ребенка чувство близости и доверия

к родителям. Однако в этом возрасте на первое место выходят уже игры с

новыми, несколько другими игрушками, и ребенок с удовольствием играет,

передавая кому-нибудь игрушку и тут же получая ее обратно, эта передача из

рук в руки увлекает малыша. В процессе игры ребенок узнает и запоминает

много нового.

Двигательные навыки

В десять месяцев очень заметно проявляются различия в развитии

двигательных навыков детей. Один ребенок учится хорошо ползать, а другой уже

неплохо ходит. Несмотря на старую пословицу "прежде чем вы встанете на ноги,

придется поползать", это не всегда бывает именно так. Некоторые дети,

особенно "ели рядом есть сверстники, очень быстро минуют ползунковую стадию;

иногда это происходит практически незаметно. Изо всех сил они стремятся

поскорее встать на ноги, подтягиваясь с помощью стульев или схватившись за

отцовскую штанину, и на своем мало понятном языке отдают команду родителям

взять их за ручки и поводить.

В противоположность ребенку, настойчиво желающему ходить и только

ходить, есть дети, которые становятся специалистами по ползанию. На самом

деле ловко ползающий малыш передвигается гораздо быстрее и лучше сохраняет

равновесие, чем ребенок, рано вставший на ножки. Исследуя новую территорию,

у умелого ползунка меньше шансов причинить себе вред. Ползунок, так же как и

ребенок, научившийся ходить, может ловко огибать препятствия, забираться по

ступенькам и исследовать интересные объекты.

Наблюдая за активно ползающим ребенком, можно видеть постепенное

развитие этого навыка. Сначала малыш ползает, попеременно двигая то руками,