Сост. Т. Разумовская. М., 1990. С. 193.
Содержание Предисловие. Глава 1. От личности родителей – к личности ребенка. Глава 2. Семьи с явной (открытой) формой неблагополучия. Глава 3. Взрослые и дети в семьях со скрытой формой неблагополучия. Глава 4. Психологические проблемы «пограничных» семей. Глава 5. Детско-родительские отношения в неполной семье. Глава 6. Родители и дети в сводной семье. Глава 7. Приемные дети и приемные родители. Глава 8. Роли, навязываемые ребенку в неблагополучной семье. Глава 9. Особенности семейного воспитания. Глава 10. Типичные ошибки родителей в воспитании детей. Глава 11. Отклонения в поведении детей как следствие педагогических ошибок родителей. Глава 12. Подростковая преступность. Глава 13. Психологическая помощь семье в коррекции детско-родительских отношений. Заключение. Приложения: 1. Диагностика особенностей детско-родительских отношений и общения в семье. 2. Советы одинокому родителю, оставшемуся с детьми после развода или смерти супруга. 3. Основные периоды развития семьи и функции ее членов. Литература. ??? Махов В. С. Кого мы растим? М., 1989. С. 9. См., например, работы Б. И. Кочубея, А. Фромма, А. И. Захарова, И.С. Кона, К. Витакера и др. [((] См.: Кериг П. К. Семейный контекст: удовлетворенность супружеством, родительский стиль и речевое поведение с детьми //Вопросы психологии. 1990. №1 С. 158 - 164. ??? Самоукина Н.В. Социально-психологические проблемы семейного кризиса в условиях современной России //Семейная психология и семейная терапия. 1998. №1.; Целуйко В. М. Основы психологии семьи. Волгоград: Перемена, 2002; Целуйко В.М. Психология неблагополучной семьи. М.: «ВЛАДОС», 2003; Целуйко В.М. Психология современной семьи. М.: «ВЛАДОС», 2004. — 245 —
|