Вы помните, что дети отличаются от взрослых, но, возможно, иногда забываете, что это не признак их беспомощности, слабости или «недоразвитости». Это просто другая Вселенная, альтернативная вашей, с ней тоже надо считаться, её тоже надо уважать. Другими словами, садовник вы старательный, но вы закидываете пальму ватниками и заливаете удобрениями. Оставьте ей что-то сделать самой, ведь расти — это ее дело, а не ваше! В. Вы твердо усвоили, что точка зрения маленького человека не всегда совпадает с вашей. Вы знаете, что он видит мир иначе, что он думает иначе. И самое главное — вы успеваете вспомнить об этом и мысленно встать на сторону ребёнка прежде, чем приступить к «воспитательным мероприятиям». Поздравляем: вы грамотный садовник. Именно такие, как вы, возводят оазисы в пустыне. Почему предпочтительнее вариант «В»? Об этом мы вам пока не скажем, но скоро вы и сами всё поймёте. Впрочем, наиболее нетерпеливые могут сразу начать с третьей главы, где мы более подробно рассказываем о возрастных особенностях детей. Кто прав? Полуторалетнюю Арину угостили булочкой с маком. Малышка, старательно повертев её в руках, вдруг отколупывает корочку и бросает на пол. Одновременно раздаются два возгласа: «Ты что делаешь?!» — это мамин. «Ай-ай-ай, как плохо! Нельзя бросаться хлебом!» — это тётин, из очереди. Обе уверены, что малышка хулиганит. А та поднимает от булки небесно-синие глаза и спокойно говорит: «Глясь!» И в самом деле — малышка никогда не видела мак и справедливо приняла маковые зёрнышки за грязь. Вот и очищает. Вывод: Хорошо, когда мама не торопится с выговором. Часть перваяЛюбить без условий, растить без усилийГлава перваяЛюбовь без условийБезусловная любовь — та почва, на которой вырастают самые прекрасные цветы. Любить, а не любоватьсяДавным-давно (может быть, в прошлую пятницу), когда вашему прелестному созданию было годика полтора-два, он/а научился говорить. И из всех слов русского языка ваше сокровище выбрало чудесную парочку — «дай!» и «неть!» — и тиранило вас ими с утра до ночи (и даже намного дольше). «Пора домой; не рисуй на обоях; иди кушать; дай я тебя умою…» — а в ответ сплошные протесты и требования. Ваше чудо протестовало, бунтовало, хулиганило. Оно пыталось вас не признавать. Даже бороться с вами. Вероятно, иногда вас возмущало и доставало такое поведение, но чаще — забавляло и смешило. Вы легко прощали малышу все фокусы и безобразия, и свои недочитанные книги, и заброшенных из-за него друзей. Вы понимали: он совсем-совсем маленький и вы для него — самый главный в мире человек. — 7 —
|