Буду мамой!

Покажите малышу его любимую игрушку, а затем перемещайте ее то влево, то вправо. Малыш будет стараться дотянуться до нее, сохраняя сидячее положение. Вначале одной рукой он будет тянуться к игрушке, а другой поддерживать себя.

С каждым днем малыш будет все лучше удерживать равновесие и начнет тянуться к игрушке обеими руками.

Игра

Игра «Маленький скалолаз» способствует развитию координации движений.

На диване или на кровати соорудите возвышенность (некоторое подобие горки) из подушек различной величины, мягких валиков и сложенных одеял. Покажите малышу, как можно забраться на самый верх горки и спуститься вниз.

Помогите ему совершить восхождение. Восхититесь, как ловко у него все получается!

А теперь пусть попробует слезть с горки самостоятельно.

В этой игре стимулируются сложные по координации согласованные действия рук и ног. Ребенку приходится приспосабливать свои движения к особенностям пространства: высоте препятствий, расстояниям между ними.

Итоги шестого месяца

К концу первого полугодия жизни у вашего малыша уже прорежутся первые зубки и, как положено, он обзаведется новыми, все более сложными навыками и умениями.

Итак, ваш малыш уже:

• хорошо сидит без посторонней помощи, пользуется руками для равновесия, чтобы не упасть; сидит в детском креслице;

• уверенно стоит, держась за мебель, делает попытки переступать ногами;

• переворачивается со спины на живот и обратно, крутится во все стороны;

• пытается ползти на четвереньках;

• указывает на игрушки, может передвигать их;

• берет интересующий его предмет, свободно перекладывает его из одной руки в другую, удерживает настолько крепко, что может им размахивать;

• использует всю ладонь, чтобы взять предмет, небольшие предметы берет с помощью указательного и большого пальцев;

• подолгу занимается игрушками, пытаясь понять, что с ними можно проделать;

• при виде пищи открывает рот, уверенно ест с ложки, умеет пить из пиалы или глубокой кружки, имеет свои вкусовые пристрастия;

• издает все более разнообразные звуки, лепечет, следит за вашей ответной реакцией;

• начинает улавливать настроение взрослых;

• выражает свое настроение звуками и движениями тела, мимикой лица;

• знает свое имя и реагирует на него, улыбается своему отражению в зеркале.

В этом возрасте малыш любит:

• играть, сидя на полу;

• катать круглые предметы;

• играть с кубиками;

• шуршать бумагой, мять и рвать ее;