Для обдумывания, обсуждения и практического применения 1. Заключается ли ваш подход к воспитанию главным образом в том, чтобы "поймать их на чем-то, что они делают неправильно", или же "на чем-то, что они делают как надо"? А что бы сказали ваши дети? 2. Почему Джошу, по его словам, легко думать, что воспитывать в первую очередь означает исправлять и критиковать, и только потом — хвалить (если хвалить вообще)? Случалось ли такое когда-нибудь и с вами? 3. Прочитав эту главу, скажите, почему же похвала обладает такой силой? Что общего имеет похвала с тем, чтобы быть хорошим родителем? 4. Почему родителям следует с осторожностью пользоваться признанием? Что может случиться, если они не заложат надежного фундамента признания, вселив в детей уверенность, что принимают их? 5. Возьмите в библиотеке, или купите книгу "Сиюминутный менеджер" и прочтите несколько раз. Кратко запишите почерпнутые оттуда идеи полезные для лучшего исполнения родительских обязанностей. 6. Дополнительные примеры того, как выражается признание в Библии вы можете найти в Рим. 1: 8; Еф. 1: 15-16; Кол. 1: 3-4; 1 Фес. 1: 2-3; 2 Фес. 1. 3-4; Флм. 1: 4-7. 7. Какова та главная идея, которая прослеживается во всех выражениях признания со стороны Павла? Что вы можете узнать такого, что помогло бы вам в выражении признания по отношению к вашим детям? 7. Если у вас не вошло в привычку открыто выражать одобрение тому, что ваш ребенок делает правильно, начните с того, чтобы найти хотя бы две вещи, которые вы ежедневно сможете по достоинству оценивать в вашем ребенке. Когда найдете, обязательно скажите об этом вашему ребенку, как бы неловко вы себя не почувствовали в первый раз. Потом будет легче. 8. Став экспертом в области признания, попробуйте применить на практике идею Джоша о "сеансе оценки". Очень удобный случай — когда вся семья собирается за обедом. 8 Как не воспитать перфекциониста (Дик Дей) В главе 7 Джош упомянул о том, что существует опасность, что вы заставите ребенка строить свою жизнь на основе стремления к успеху. Мне хотелось бы, в развитие этой мысли, особо остановиться на одной проблеме, с которой я сталкивался на протяжении многих лет. И называется эта особенная проблема — перфекционизм, или жажда совершенства ради совершенства. Она очень часто всплывала на поверхность, когда я консультировал детей и взрослых, которые чувствовали, что они должны хорошо проявить себя для того, чтобы их приняли. Давайте рассмотрим типичный случай перфекционизма на примере женщины, которую я назову Барбара. Она пришла ко мне не консультацию, потому что ее врач не смог найти у нее никакого физического недуга, несмотря на то, что она постоянно испытывала депрессию и усталость. Когда Барбара рассказала о своем распорядке дня, я смог понять, почему такое с ней происходит. — 64 —
|