|
Однако по своей природе истина все же имеет свои пределы. Истина включает в себя границы — заборы, если хотите. Без этих заборов у вас не может быть истины. Будет лишь свободный поток информации для всех, и все сойдет за истину. Огороженные пастбища хороши для овец — и детей В один прекрасный день я прогуливался по горному склону и повстречал человека, путешествующего по Соединенным Штатам в крытом фургоне. Он сделал стоянку, чтобы дать возможность своим мулам пощипать траву на лугу близ Джулиана, и я с ним разговорился. Оказалось, что он большой специалист по разведению животных, и я спросил его: "Какова лучшая среда для разведения здесь таких животных, как ваши мулы? Открытые пастбища, огороженные пастбища или загоны?" "Несомненно, огороженные пастбища, " — без колебаний ответил он. "Почему?" "Потому что когда животные выходят на открытые пастбища, они могут заблудиться, они часто становятся добычей хищников. Открытые пастбища слишком ненадежны. Если же поставить их в загон, их нужно постоянно кормить. Они не могут бродить и добывать себе пищу. Но когда вы выгоняете их на хорошее огороженное пастбище, у них есть там все необходимое, и они действуют по своему усмотрению". После того как мой собеседник впряг мулов и крытый фургон со скрипом покатился по шоссе, я подумал, что наш разговор имеет фантастическую аналогию со Священным Писанием. Бог дал нам все необходимое — злачные пастбища и тихие воды (см. Пс. 22). И Он же дал нам заборы — совершенный закон свободы и истину, которая делает нас свободными во Христе (см. Иак. 1: 25; Ин. 8: 32). Огороженные пастбища хороши не только для скота; они имеют смысл также в отношении нашего воспитания своих детей, особенно в обществе, которое проповедует относительность мышления и философию вседозволенности. Вот почему должны существовать ограничения — абсолюты, дающие детям стабильность и авторитет. В то же время необходимо равновесие. В одном из проведенных изучений взаимоотношений между подростками и родителями отмечается, что воспитанные в условиях автократического контроля дети большей частью обладают такими качествами, как враждебное отношение к родителям; предрассудки в отношении старших по возрасту людей; антиобщественная деятельность, как например, воровство, ложь, драки и вандализм; чувство социального отчуждения; неприятие традиционных моральных норм; неспособность сходиться с людьми. По другую сторону спектра находятся дети, воспитанные в условиях вседозволенности. Это порождает подростков, практически не отвечающих за свое поведение. Мало кто из них будет лезть из кожи, чтобы помочь другим людям, или захочет помочь учащемуся выполнить домашнее задание, покосить газон для престарелых, которые сами не в состоянии делать это, или исполнить поручение больного, не поднимающегося с постели. — 137 —
|