Дети в карусели развода

Стоит задуматься о том, как мы определяем эмоциональный климат семьи. Для этого задайте своим детям следующие вопросы, а если они еще малы или их нет рядом, попробуйте представить, как они Вам ответят.

1. Где ты обычно играешь. когда мамы (папы) нет дома? А когда она (он) возвращается с работы?

2. Как ты думаешь, лучше было бы, чтобы мама пораньше заканчивала работу и возвращалась домой или попозже? А папа?

3. Как тебе хотелось бы проводить летний отдых - с папой, мамой или лучше вообще без них?

И наконец, немного о роли старшего поколения, роль которого в жизни семьи исключительно велика. Позже мы подробно остановимся на способах поведения бабушек и дедушек при разводе детей, а пока обозначим их главное предназначение в семье: бабушки и дедушки - хранители и трансляторы семейных традиций, задачей которых является психотерапевтическая поддержка и эмоциональная “подпитка” всех членов семьи.

А что же думает о своей семье ребенок? Попробуйте определить источник агрессивности и конфликтов ребенка, рассказав ему следующую сказку.

Психологическое упражнение

Поездка

Однажды родители, бабушка с дедушкой, тети и дяди, и все дети пошли на станцию. Один из них сел на поезд, взял с собой мальчика и сказал: “Ты плохо себя вел. В наказание за это я возьму тебя с собой, мы уедем далеко-далеко и, может быть, никогда не вернемся”. Как ты думаешь, кто это был?

Типичные ответы в гармоничной семье: “Кто-то из них”, “Неизвестно кто”, “Не знаю”. Может быть даже назван кто-то, не являющийся членом семьи.

Ответы, указывающие на высокую тревожность ребенка и помогающие определить источник тревожности и агрессивности ребенка: “Бабушка (дедушка)”, “Папа”, “Он сам с собой, один уехал”, “Он все равно никогда не вернется, и искать его никто не станет”.

Если же Вы хотите получить более полную информацию о внутрисемейных отношениях, дайте ему лист бумаги, цветные карандаши и попросите нарисовать свою семью. Рассматривая, как ребенок рисует, обратите внимание на следующее: кого он изображает первым, кто из реальных членов семьи отсутствует на рисунке, кто изображен большим, а кто - маленьким.

Посмотрите на рисунок, выполненный в нашей консультации 11-летним Сашей К., родители которого развелись В момент посещения консультации семья состояла из трех человек: Саши, его мамы и отчима “дяди Валеры”, конфликты мальчика с которым и привели маму к психологу. На рисунке изображены две фигуры: сам мальчик и его мама, причем оба находятся на значительном расстоянии друг от друга и отделены мощными барьерами. Рисунок вполне отражает реальное положение дел в семье, где мама, стремясь устроить личную жизнь, в очевидной форме пренебрегает своими родительскими обязанностями. Оба героя имеют примерно один размер, и это подтверждает жалобу мамы, что для мальчика нет авторитетов.