Как найти контакт с ребенком? Сказочные возможности!

Фантазировать (и даже придумывать сказочки для родителей)

ребёнок может когда угодно. Но

Вас должно насторожить, если

• школьник всё ещё «дружит» только с вымышленными друзьями (может ещё – только с домашними животными; с тем же компьютером/телевизором), а связи со сверстниками не ищет.
• не учится (а чаще – и не пытается) устанавливать контакт;
• всегда был робким, неуверенным в себе ребёнком (в 5–6 своих лет со сверстниками общаться ещё не умел, да и сейчас не лучше)
• мир фантазии ему заменяет реальность;
• «там» проводит больше времени, чем «тут»;
• привык получать удовольствие там, в фантазиях, а не тут (т. е. не в жизни, а в мечтах)

• смешивает фантазию и реальность: вечно мечтает о чём-то совсем нереальном, неисполнимом («была бы у меня…») и на это делает ставку («вот когда у меня будет… тогда…»); не тянется к тому, что можно сделать, добиться, осуществить.

Обратите внимание на эту разницу: мечтать, как говорится, не вредно. И многое из того, что поначалу кажется неисполнимым, в конце концов может произойти. Но, чтобы произошло-получилось, человек для этого должен что-то делать (хотя бы пойти за водой – как Емеля к проруби). А когда человек смешивает мир сказки и мир реальности, он только охотно придумывает – но почти ничего не делает, чтобы мечту свою осуществить. (Мечтает прославиться, стать олимпийской чемпионкой, но не занимается спортом вообще и нигде. Мечтает стать круглым отличником, а за уроки садится с боем).

Эта болезнь может вырасти вместе с ребёнком, и тогда сотни планов его (прекрасных на первый взгляд) так и останутся на уровне воображения. Но ему, самому фантазёру, со временем станет казаться, что в жизни «совсем не везёт».

Вот примеры из реальной жизни:

…девушка собирается выделывать кожу и шить потрясающие брючки и юбки, и получать нормальный доход; нормально? Нормально.

…девушка собирается выделывать кожу и шить брючки и юбочки, но в скорняжных работах не разбирается и учиться не собирается…