|
В книге говорится о том, как мы можем оценивать и направлять музыкальное развитие ребенка на разных этапах на протяжении нескольких лет. Но мы не можем прийти к какому-то завершению, поскольку мы имеем дело с процессом развития, которое может идти по нарастающей, по мере того как ребенок становится взрослым. Довольно трудно оценить, что же музыка дала ребенку, но еще более трудно оценить, что сам ребенок привнес в музыку, здесь мы можем использовать только относительные суждения. Тем не менее длительная музыкальная терапия ведет к положительным изменениям в поведении такого ребенка, развивает его сознательность, дает ему средство самовыражения и творчества в переломные моменты его жизни. БИБЛИОГРАФИЯ И УКАЗАТЕЛИ Публикации о музыкальной терапии, в которых упоминается аутизм 1. Juliette Alvin: Music Therapy, Hutchinson 1975. 2. Rolando O. Benenzon: Musicoterapia y educaciyn, Paidos 1971. 3. Rolando O. Benenzon: Music Therapy in Child Psychosis, Charles C. Thomas 1982. 4. British Society for Music Therapy: Journal and Papers. 5. C. Gallasch: Musiktherapie mit autistischen Kindern, Musik-Medizin, March 1977. 6. E. Thayer Gaston: Music in Therapy, Collier-Macmillan, New York 1968. 7. D. E. Michel: Music Therapy, Ch. Thomas, Springfield, Illinois 1976. 8. Nordoff-Robbins: Music Therapy for Handicapped Children, Gollancz 1973. 9. Mary Priestley: Music Therapy in Action, Constable 1975. 10. A. Wigram and R. West (eds.): Music and the Healing Process: A Handbook of Music Therapy, Garden Publications 1991. 11. H. Willms: Musiktherapie mit psychotischen Erkrankungen, G. Fisher 1975. Публикации об аутизме, в которых упоминается музыка 1. Bachrach, Moseley et al.: Developmental Therapy for Young Children with Autistic Characteristics, University Park Press, Baltimore 1978. 2. Leo Kanner: Childhood Psychosis, W. H. Winston and Son, Washington DC 1973. — 128 —
|