Лидер нового типа

2. Обсудите с последователем, как вы можете помочь ему в работе для достижения личной цели. Запишите ваши обязанности в связи с этим и пусть то же самое сделает последователь. Эти обязанности тоже должны быть сформулированы в терминах что, сколько и когда.

3. Сброшюруйте карточки и проставьте на каждой подборке имя члена группы. Периодически просматривайте их вместе с последователем, чтобы отметить прогресс в достижении целей.

Варианты:

Лидер может использовать результаты этого упражнения при постановке целей малой группы или команды в процессе работы над определенным проектом.

Оценка качества индивидуальной работы

Цели:

оценить прогресс последователя в достижении

личных целей;

оценить качество помощи, оказываемой лидером в достижении последователем его целей;

развить и поддержать атмосферу открытого и доверительного общения между последователем и лидером;

помочь лидеру и последователю оценить прогресс последователя в приобретении качеств лидера.

Численность группы:

Один человек (во время данного конкретного занятия).

Продолжительность:

От 30 минут до 1 часа или более в случае необходимости.

Материалы:

Бумажные карточки, ручки или карандаши, подборки карточек с записью личных целей последователя и лидера.

Процедура:

1. Разверните обсуждение и дайте оценку того, насколько вы способствовали достижению последователем его (ее) личных целей, которые вы вместе сформулировали. Убедите последователя быть полностью открытым и честным. Отметьте каждую неудовлетворенную потребность на обеих подборках карточек (своей и последователя) . Вместе обсудите, как их удовлетворить.

2. Оцените прогресс последователя и отметьте все необходимые корректирующие действия на карточках лидера и последователя.

3. Оцените достижения последователя в овладении лидерскими качествами. Вместе с последователем определите, какие действия необходимо предпринять для того, чтобы последователь начал продвигаться по пяти этапам формирования лидера, описанным в главе одиннадцатой. Запишите эти действия и решения на обеих карточках.

4. Назначьте время следующей встречи с последователем для дальнейшего обсуждения его (ее) работы. Повторяйте эту процедуру во время будущих встреч.

Варианты:

Используйте это упражнение для оценки качества работы малой группы над определенным заданием.

Определение пределов полномочий при принятии решений

Цели:

определить пределы полномочий лидера и последователя в процессе принятия решений, меняющиеся по мере продвижения последователя в работе над конкретным проектом, темой, заданием;