|
Особенности объекта исследования диктуют адекватные ему методы, парадигмы научного исследования. Как указывает В.Д. Попов, одна из важнейших целей информационной политики – развитие информационного общества. Для исследования всей его системы – информационных процессов и технологий, общественного сознания, журналистики, системы СМИ и МК – сегодня особо выделяют информациологический подход и информационную парадигму[72][64].
Коллективом кафедры информационной политики под руководством д.ф.н., профессора В.Д. Попова разработаны научные принципы формирования государственной информационной политики, основанные на использовании синергетической, немарковской, рефлексивной, мотивационной парадигм анализа информационных процессов и управления ими, базирующиеся на фундаментальных положениях социальной информациологии, отдельных ее направлениях: массовых информационных процессах, информационных отношениях (в контексте субъект-объектного и субъект-субъектного взаимодействия) в системе социально-психологических отношений, системе СМИ и МК[73][65].
5.4. Информационная политика в системе научного знания
Информационная политика как научная дисциплина является отраслью социальной информациологии, ее социально-политической составляющей, и в этом аспекте информационная политика является информациологией СМИ, которая рассматривает то, как СМИ формируют идеологические политические, экономические и другие взгляды, мнения, знания и оценки, влияющие на быт, досуг, культуру, поведение и на все стороны жизни людей[74][66].
-126-
Как указывает В.Д. Попов, "важнейшим аспектом предмета информационной политики, выступающей в качестве особого направления социальной информациологии, является исследование закономерностей развития информационных процессов как одного из видов процессов социальных"[75][67].
-127-
ОСНОВНЫЕ ВЫВОДЫ И ЗАКЛЮЧЕНИЯ К РАЗДЕЛУ I
- Информация (от латинского informatio – разъяснение, изложение) – в самом общем понимании представляет собой меру распределения материи и энергии в пространстве и во времени, меру изменений, которыми сопровождаются все протекающие в мире процессы. В настоящее время понятие информации является дискуссионным. Существует несколько научных направлений, каждая из которых придерживается собственного подхода к определению информации.
- К социальной информации относится любая информация, циркулирующая в обществе, которая обеспечивает выполнение им функций именно как социальной системы.
- Социально-психологическая информация – это преломленная в субъективном пространстве сознания социально-значащая тема, ставшая социально-психологическим феноменом, объединяющим семантику, эстетику и энергетику. Социально-психологическая информация имеет свое собственное информационное пространство, сформированное из информационных полей, кореллирующее с иными пространствами и полями (социальными и психологическими).
- Информационный обмен в социальных системах основан на взаимодействии, т.е. на процессе взаимного (совместного) воздействия – непосредственного или опосредованного – объектов (субъектов) друг на друга, порождающем их взаимную обусловленность и связь.
- Массовая коммуникация – совокупность открытых, упорядоченных процессов передачи социально значимой информации, поддающихся целенаправленному регулированию и использующихся правящей элитой для утверждения определенных духовных ценностей данного общества и оказания идеологического, политического, экономического или организационного воздействия на оценки, мнения и поведение людей. В системе социально-политических отношений современного общества процессы массовой коммуникации являются важнейшим средством воздействия субъекта на объект и элементом реализации процесса государственного управления. Роль массовой коммуникации в обществе заключается в предоставлении субъектам информационной деятельности возможности оказывать управляющее воздействия на массовое сознание. Массовая коммуникация может быть объектом управления. В политической борьбе и экономической конкуренции используются различные технологии управления массовой коммуникацией – так называемые PR-технологии.
-127-
— 112 —
|