- инженерное оборудование обороны; - какая задача части; - пароль и отзыв на данные сутки. Каждый разведчик должен владеть методами форсированного допроса в по- левых условиях. Как показывает практика, военнослужащие стран НАТО стоп- роцентно "ломаются" в ходе такого допроса, и дают нужную информацию. Опрос местных жителей. Посредством опроса местных жителей и беженцев можно получить ценные сведения о противнике и местности. Но при этом не- обходимо всегда учитывать: - отношение местных жителей к нашей армии и возможность сообщения ими ложных сведении; - склонность жителей к преувеличению действительной обстановки (осо- бенно о численном составе противника). Обязательно надо разграничивать, что житель видел и знает лично и что он слышал, так как противник может преднамеренно распространять ложные слухи. Документы представляют собой ценный материал для изучения противника. Поэтому все документы и имущество противника, захваченные, найденные, отобранные у пленных или изъятые у убитых, командир РДГ обязан тщательно изучить. Это: - официальные письма, приказы, распоряжения, сводки, служебные запис- ки (позволяют установить характер действий противника); - графические документы, то есть карты, схемы и пр. (показывают рас- положение противника); - личные солдатские книжки и знаки (дают возможность установить нуме- рацию частей); - дневники, записные книжки, частные письма (для - изучения морального состояния войск противника); 2. СОРЕВНОВАНИЯ И ВОЙСКОВЫЕ УЧЕНИЯ РАЗВЕДГРУПП Соревнования на лучшего по специальности - это завершающий этап оди- ночного обучения разведчиков-диверсантов. Цель соревнований: совер- шенствование умений и навыков личного состава, оценка уровня обученнос- ти, выявление лучших бойцов, лучших командиров. Эти мероприятия спо- собствуют воспитанию личного состава, пропаганде передовых методов обу- чения и обмену опытом боевой подготовки. Порядок проведения соревнований зависит от местных условий, наличия и оборудования учебных полей, материально-технической базы и других факто- ров. Очень многое зависит от организаторских способностей и профессио- нальной подготовки непосредственных устроителей соревнований. — 239 —
|