|
Например, в случае мягкого соприкосновения выставленных ночью перед со- бой пальцев руки с леской от мины натяжного действия. 8. СЛЕДОПЫТСТВО Городок следопыта и занятия охотой При действиях разведывательных групп в тылу противника важное значе- ние имеет умение разведчиков читать следы. Правильно прочитать следы ос- тавленные человеком или различными средствами передвижения (автомобиль, танк, бронетранспортер) - это прежде всего определить, в какое время бы- ли оставлены следы, сколько прошло человек или транспорта и в каком нап- равлении. Эта трудная задача усложняется тем, что разведчик должен чи- тать следы быстро, так как времени для детального ознакомления со сле- дом, как правило, не бывает. Она усложняется и тем, что противник может прибегать к различным ухищрениям и маскировке следов, чтобы ввести раз- ведчиков в заблуждение. Поэтому разведчик должен быть очень внимателен при чтении следов, уметь отличать ложные следы от действительных, а это умение вырабатывается на занятиях, и еще путем упорной тренировки своего внимания в повседневной жизни. Для проведения занятий по следопытству целесообразно иметь оборудо- ванный городок следопыта. При оборудовании городка следопыта учитывать основной принцип обуче- ния - учить тому, что необходимо знать разведчику, в зависимости от предназначения части, специфических условий ведения разведки на конкрет- ном ТВД. Следовательно, размеры городка, его оборудование и содержание должны быть такими, чтобы можно было отрабатывать все темы и учебные вопросы по следопытству. Например, если предусматривается вывод групп через государственную границу, то в городке должна быть оборудована контрольно-следовая полоса и сигнализационно-заградительные устройства, при этом весь комплекс различных контролирующих и сигнализационных уст- ройств как по размерам (высоте, ширине), так и по последовательности размещения, должны соответствовать тому, что есть на границе. В городке необходимо иметь класс закрытого или открытого (летнего) типа, стенды с рисунками и схемами по следопытству, предметы (макеты) для прокладки ухищренных следов и другие учебные пособия. Стенды и пла- — 177 —
|