Как надо думать?

S – система

F – функция

Например, выберем в качестве системы – школу.

S – школа

F – обучение детей

Очень мало школ обучают детей грамоте.

Многочисленные школы по всему миру обучают детей не только грамоте, но и всем наукам.

Нет никаких школ, дети учатся дома. Министерство образования рассылает задания, в конце года надо сдать экзамены. Материал для подготовки ученики добывают самостоятельно, к их услугам интернет со всеми его знаниями.

Нет необходимости в обучении, знания передаются по наследству. Каждый ребенок от рождения получает знания и умения обоих родителей. В течение жизни знания обогащаются опытом, и каждое следующее поколение немного умнее предыдущего.

Обучение запрещено. Нарушения преследуются по закону. Преступников – и тех, которые учатся, и тех, которые учат, – отправляют в школы на промывание мозгов.

Задание для тренировки

Функция – лечение больных людей. Определите подходящую систему и проведите ее по всем ступеням.

Система – литература. Функция – передача достоверной информации последующим поколениям. Как это выглядит на каждой ступени эвроритма?

Выводы

Человеческий интеллект обладает неимоверными возможностями и многочисленными способностями. Но только при условии, что эти способности находятся в эксплуатации.

Как и любой орган человеческого тела, наш ум от бездействия «усыхает», а от тренировок набирает силу.

В этой книге приводится более 130 логических задач и упражнений для «накачивания мозгов».

Желающие продолжать тренировки могут присоединиться к нашей группе в facebook «Загадки, задачки и ребусы».

Чем большим количеством приемов и методов решения логических задач овладеет наш интеллект, тем более быстрым и находчивым он будет в сложных жизненных ситуациях.

Но далеко не все проблемы, встающие на нашем пути, удается преодолеть логикой. Бывают конфликты, в которых ни одно логическое решение не может удовлетворить все стороны. Кто-то обязательно останется недоволен.

Такие ситуации содержат противоречие и требуют креативного подхода к его разрешению.

Приемы и методика творческого решения противоречия показаны в третьей книге этой серии «Как думать эффективно».

Ответы на задачи

Борьба с психологической инерцией