"Может вам будет интересно найти иной способ улучшить самочувствие". "Я подумал, рассматривали ли вы возможность усвоения данных методов с большей легкостью, чем вы предполагали". "Не знаю в какой позиции вам будет удобнее". "Может вам легче будет сконцентрироваться с закрытыми глазами". "Если хотите, то можете послушать, то что я буду описывать". 78 Терапевт лишь намекает на то, что может испытать клиент, если он на это отважится. Ответственность за использование предоставляемой терапевтом информации (по собственной воле), в значительной мере заслуга клиента. И что из этого следует, терапевт уважая выбор данного человека, каждую реакцию принимает как верную. Таким образом, классическое понятие "сопротивления" теряет свой смысл (Gilligan, 1987; Gordon, Meyers-Anderson, 1981; Grinder, Bandler, 1981; Haley, 1985; Stanton, 1985). СТРУКТУРЫ ВНУШЕНИЙ Вместе с выбором стиля, подачи внушения, мы должны выбрать его определенную структуру. Далее я описываю возможные варианты. Позитивные внушения Позитивные внушения наиболее популярны, просты и успешны. Они придают силу и храбрость, конструируются они таким образом чтобы помочь осознать клиенту, что он в состоянии испытать или достичь желаемого. Поскольку слова заставляют вспомнить опыт, который они выражают (слова как символы опыта), позитивное внушение строится таким образом, чтобы стимулировать желаемые реакции. Вот пример позитивных внушений (и одновременно разрешительных): "С каждым вдохом вы можете ощущать себя более свободно". "Вы можете вспомнить то мгновение, когда гордились собой". "Вы в состоянии найти в себе силы, о существовании которых даже не подозревали". "Вы можете заметить, как приятно чувствовать себя расслабленным". "Вы можете почувствовать приятное тепло в ладонях". Негативные внушения Если умело пользоваться негативными внушениями, можно спровоцировать желаемую реакцию клиента, хотя, а точнее именно поэтому, ему внушают не реагировать желаемым образом. Примененные внимательно и с умом они могут оказаться исключительно полезными. Далее представлены примеры негативных 79 внушений. Обратите пожалуйста внимание на чувства, какие вызывает их медленное прочтение. "Не думайте о своем любимом цвете". "Не думайте о том сколько времени". "Рекомендую не обращать внимание на это ощущение в ногах". "Вы не должны теперь думать с симпатией о своей школе". "Попытайтесь не думать о том, кто из ваших друзей больший материалист". Слишком часто негативные внушения возникают случайно, вызывая нежелательные реакции, после которых терапевту приходиться вспоминать, в каком месте он допустил ошибку. Если терапевт успокаивает клиента словами: "Не бойтесь этого, просто выкиньте это из головы", то реакция, скорее всего, будет обратной, и клиент будет именно об этом постоянно беспокоиться. — 57 —
|