Происхождение человека и человечества. Выводы из недоказанного

Страница: 1 ... 381382383384385386387388389390391 ... 584

Фактически научение в нашем случае есть неосознаваемое уяснение содержания проблемы и последующее ее закрепление, или еще можно сказать, непроизвольное запоминание. Это было основной формой приобретения опыта у австралопитеков африканских, который вполне возможно, был даже эффективней чем у нас с вами, но у них существовало уже и обучение, без которого многие элементы процесса охоты были малорезультативны. Если у австралопитеков африканских процесс научения протекал путем исключения из действия определенного числа ошибок, то хабилисы, уже можно сказать, начали учиться на принципах действий. Это был большой шаг вперед.

Обучение существует даже у современных шимпанзе. Ученые не один раз наблюдали как малыш, глядя на свою мать, обучался разбивать орехоподобные плоды с помощью камня. Данный процесс, зывается сказать, начали их частейы охотничьих мероприятий как облавная и засадная или их комплексыоказывается, ограничен по возрасту. Один или два года и все. В дальнейшем обучение способом подражания становилось совершенно не эффективным. Обучить повзрослевшего детеныша шимпанзе не представляется возможным, потому, что информация не усваивается, и он так и остается «неучем».

Данные действия не являются жизненно важными, поэтому они и не откладываются в голове молодых шимпанзе. Это беда не только высших приматов, но и для человека так же. Например, для освоения языка у нас в наличии имеется генетически обусловленный механизм, который поддерживает и развивает языковые модели в течение раннего периода развития ребенка. Причем это происходит до определенного возраста, после которого, при отсутствии языковой информации, происходит атрофия связей в участках мозга ответственных за речевые функции и обучение языкам идет с большим трудом. Это говорит о том, что овладение языком в принципе зависит не от уровня интеллекта, а от определенной организации мозговой деятельности и психики, возникшей в самом начале становления человека и являющейся необходимой частью способов выживания. Ну, а у шимпанзе процесс раскалывания орехов не так уж и существенен. Если не будет тех орехоподобных плодов, можно будет найти и другую пищу менее проблемную в добывании. Кроме того исследования в нескольких африканских заповедниках, которые проводились более 30 лет и проводятся сейчас, даже вывели определенные (локальные) культурные поля у шимпанзе, которые на основании своих примитивных культурных наработок различались по способам использования орудий и некоторым возможностям социальных взаимодействий. Обучение, как психологическое достоинство присуще очень многим видам животных. Хотя качество, количество и объем зависит от развития головного мозга, нервной системы и образа жизни.

— 386 —
Страница: 1 ... 381382383384385386387388389390391 ... 584