Кончик иглы является положительно заряженным по отношению к основанию. При нагревании или вращении основания вручную он становится отрицательно заряженным, обеспечивая дополнительный поток электронов. На то, чтобы разнонаправленные токи уравновесили друг друга, уходит от 60 до 90 минут. Таким образом, две иглы, воздействующие на две разных акупунктурных точки, электрически соединены волной электронов — от прокрученной вручную, нагретой или электрически активированной иглы к стационарной игле, с которой не производятся манипуляции. Древние китайцы не знали, что такое электросхема, и не могли ее описать. Они говорили о жизненной силе, циркулирующей по меридианам тела, защищая, питая и одушевляя все живое, вырабатывая тепло и активизируя все телесные функции и органы. Это понятие универсально. Древние греки называли эту «субстанцию» пневмой, восточные индийцы — праной, Парацельс — квинтэссенцией, Гальвани — животным электричеством, Ганеманн — жизненной силой, а Месмер — магнетизмом. Из результатов многочисленных исследований благотворного воздействия акупунктуры внимания заслуживают следующие.
Страница отсутствует Страница отсутствует ческими каналами), но основным приемом воздействия является не иглоукалывание, а нажатие или постукивание кончиками пальцев. Возможно, действующей силой этих методов является пьезоэлектричество, поскольку механическое воздействие на ткани способствует производству электрического тока. «Journal of Clinical Psychology» («Журнал клинической психологии») в 2003 году опубликовал результаты исследования ТЭС, в котором принимали участие пациенты с серьезными клиническими фобиями. Патологический страх перед мелкими животными, такими как летучие мыши, змеи, пауки и крысы, сделала некоторых участников подопытной группы почти недееспособными. Исследователи оценивали степень фобии четырьмя способами: по скорости пульса, с помощью письменных анкет, посредством субъективного теста на стресс и объективного теста на стресс, состоящего в проверке того, сколько шагов по направлению к животному сможет сделать испытуемый. Затем с пациентами провели получасовое занятие, объясняя им методику ТЭС, при этом каждого из них подвергли однократному кратковременном)' воздействию, проведенном)' согласно правилам этого метода. — 131 —
|