«Познай самого себя, и ты познаешь Вселенную», - учили нас мудрецы. Надо познавать себя, нужно познавать законы Вселенной и жить согласно этим законам. Отрицать воздействие Высших сил Природы неразумно. Академик В.И. Вернадский писал: «Неизбежно приходится допустить, что начало жизни в том космосе, какой мы наблюдаем, не было, поскольку не было начала этого космоса. Жизнь вечна, поскольку вечен космос». Гипотезу о влиянии факторов космической энергии на функционирование организма животных и человека выдвинул замечательный русский учёный А.Л. Чижевский, друг и соратник К.Э. Циолковского. А.Л. Чижевским фактически была сформулирована идея прямогоэнергообмена между организмом и внешней средой. И не надо отрицать и уклоняться от этого Пути Мира, ибо Природа всесильна: она может разрушить, а может открыть перед нами неограниченные возможности. Неудовлетворённость населения нашей химической, скорее, захимической и, в целом, недоброй медициной привело к тому, что Россию захлестнула волна повального увлечения нетрадиционной медициной: экстрасенсами, различными мистическими явлениями, восстановилось знахарство, колдовство и недобрые религиозные течения (секты). У вовлечённых в секту лиц быстро наступает серьёзная деформация личности, часто формируются психологические идеи, что приводит к психозам и, даже, шизофрении. Руководители парарелигиозных культов стремятся использовать душевно больных в своих, нередко корыстных целях, причиняя значительный ущерб их здоровью. Люди идут к тому, кто хотя бы выслушал их, почувствовал и попытался помочь. Лет 50 тому назад в Европе и Америке было что-то подобное: тот же кризис, неудовлетворение плюс дороговизна медицины. Но законы в Штатах оказались жёстче и не дали раздуться пожару. У нас же, наоборот - к концу XIX века культура и теология в России была значительно выше, чем в Европе и Америке, выше во всех сферах - этической, литературной, художественной, архитектурной, музыкальной, научной (гуманитарной и технической), именно тогда в России широко развивалось меценатство. Но ещё в XVIII веке М.В. Ломоносов обогатил многие отрасли знания, создав Российскую академию наук. П.Ф. Лесгафт (1837-1909) - русский педагог, анатом и врач является основоположником научной системы физического воспитания и врачебно-педагогического контроля в физической культуре России, он организует в Петербурге практические лаборатории Института Человека. Российская наука в тот период обобщает опыт европейский, восточный и свой, создаётся Бадмаевская клиника по тибетским методам лечения. — 14 —
|