|
5 |
||
|
I. |
Какую личность можно считать пограничной? …………………………...… |
5 |
|
II. |
Дилемма пограничной личности …………………………………………...… |
7 |
|
III. |
История пограничной личности ……………………………………………… |
10 |
|
IV. |
Типичные проблемы в лечении пограничной личности ………………….… |
12 |
|
V. |
Лечение ………………………………………………………………………… |
14 |
|
VI. |
Адаптация Гештальт-терапии для работы с пограничной личностью …..… |
31 |
|
VII. |
Выводы ………………………………………………………………………… |
33 |
|
Библиография ………………………………………………………………………… |
35 |
|
Данная статья - о понимании и лечении пограничных расстройств личности. В ней я собираюсь сконцентрироваться на том: (1) что такое пограничное расстройство личности, (2) как человек становится пограничным и (3) какую помощь может оказать терапевт.
Формирование пограничной личности было здоровым решением в детстве.
Моя основная позиция такова: то, что обычно называют пограничным расстройством личности, зарождалось как здоровая адаптация к нездоровой ситуации дома. Превращение в пограничную личность было меньшим из двух зол.
Данный взгляд схож с популярной сейчас медицинской идеей, что многие из наших современных заболеваний предоставляют иммунную защиту от других, еще более опасных, медицинских проблем. Например, ген, который вызывает клеточную анемию Сикля, спас многие жизни в Африке, где он сражался против малярии. Диабет первого типа и другие аутоиммунные реакции, типичные для жителей Северной Европы, вероятно, возникли в результате наследования европейцами необычно сильного иммунитета от предков, выживших во время эпидемий бубонной чумы. Даже склонность к аллергии может быть неожиданным побочным эффектом приобретения большей защиты от опасных глистов и паразитов (Lear, 1988).
Прежде всего детям необходимо чувствовать, что они могут любить и доверять своей матери, что она будет любить и заботиться о них. Если они обнаруживают себя в ситуации, когда эта основополагающая потребность не удовлетворяется, они будут инстинктивно использовать все доступные им ресурсы, чтобы попытаться получить материнскую любовь (Здесь я использую слово «мать» как общее обозначение любого взрослого, заботящегося о малыше).
Если все попытки оканчиваются неудачей, и реалистичная оценка ситуации убила бы у них всякую надежду на построение взаимоотношений любви с матерью, дети будут искажать реальность всеми возможными способами (используя отрицание, расщепление, диссоциацию) для того, чтобы избежать встречи с действительностью.
Соответственно, все, кого мы наблюдаем в наших кабинетах и отмечаем ярлыком «пограничный», - изначально здоровые люди, которые выработали свой способ совладания с реальностью, чтобы выжить в детстве. Адаптивное поведение, развившееся в детстве, мешает обретению счастья в настоящем.