|
Помните, в начале терапии, и если клиент никогда не сталкивался с терапевтическим экспериментом, важно подробно объяснить, что к чему, и заинтересовать клиента. С каким бы клиентом вы не имели дело, прежде чем приступать, например, к ролевой игре, где клиенту предстоит разговаривать с другим человеком, постарайтесь заставить клиента обратиться к своей фантазии. Пример Терапевт: «Представьте, что в комнате ваш муж. Где он стоит или сидит? Как далеко от вас?» (Детали позволяют создать реалистичную картинку: например, холодный и равнодушный отец не может сидеть рядом с реб?нком. Лучше посадить его в дальний угол комнаты — с газетой, за которой он прячется. Тогда клиент, который его боится, может чувствовать себя спокойнее). «Закройте глаза и представьте, во что он одет, как на вас смотрит, в какой позе сидит или стоит». (Это может пролить свет на отношение клиента к этому человеку). «Медленно откройте глаза и посмотрите на него. Что вы чувствуете? Что приходит в голову? Что он говорит вам, и что вы хотите сказать ему?» (На этой стадии часто становится очевидным, почему клиент боится этого человека. Например, клиент может сказать: «Он меня ругает» или «Я не могу на него смотреть»). На этой стадии вам, возможно, необходимо будет запросить у клиента обратную связь и уменьшить риск: «Вам бы хотелось найти безопасный способ общения с мужем? Вы готовы рискнуть и попросить его замолчать?» Имея дело с «пустым стулом», очень легко регулировать риск, обращаясь либо к тому, что происходит здесь и сейчас, либо углубляясь в переживания клиента. Например, в ситуации с клиентом-новичком терапевт может действовать так: Пример Терапевт. Представьте, что ваш муж здесь. Что бы вы ему сказали? Беверли. Что сыта по горло его критикой. (На этом терапевт может остановиться и продолжить разговор о трудностях, которые клиентка испытывает в общении с мужем, исследуя е? чувства здесь и сейчас. А если терапевт чувствует, что клиент выдержит повышение риска, он может продолжить). Т. Тогда представьте, что ваш муж здесь, в этой комнате. Скажете ему об этом? Беверли. Ну... да. Не совсем понимаю вас. Т. Иногда есть смысл проговаривать такие вещи прямо здесь, в кабинете. Беверли. Хорошо. Т. Если бы он сейчас был в этой комнате, где бы он находился? Беверли. Сразу могу сказать — он сидит за письменным столом. Но стол должен быть гораздо больше. И кресло мужа должно быть выше моего. Т. Представьте его за столом. Как он выглядит (и т.д.)? Что вы хотите ему сказать? Беверли. Ты, коз?л, да кто ты вообще такой?! За кого ты меня принимаешь?! — 76 —
|