Семья в психологической консультации

2.8.4. Психолог-консультант обязан хранить служебную и профессиональную тайну, в частности служебные инструкции и методические материалы, а также препятствовать распрост­ранению сведений о диагностических и коррекционных процеду­рах, позволяющих их использование некомпетентными лицами.

2.8.5. Если в силу необходимости защиты интересов кли­ента или общества конфиденциальные сведения должны быть сообщены другому лицу или в официальный орган, заинтересо­ванная сторона должна быть поставлена об этом в известность. Во всех таких случаях в обязанности психолога входит выяс­нение, надежны ли в смысле хранения профессиональной тайны лица, получающие конфиденциальную информацию.

2.8.6. Любая передача конфиденциальной информации, осуществляемая не в ходе консультативной и коррекционной ра­боты в соответствии с пунктом 2.8,3, а также сведений, пред­

-201-

ставляющих служебную или профессиональную тайну, проис­ходит в официальном порядке через заведующего консульта­цией или лиц, им уполномоченных.

2.9. К сфере конкретных производственных обязанностей психолога-консультанта относится:

проводить психологическую диагностику характера про­блем, с которыми обратился клиент, причин их возникновения и — в тех случаях, когда это необходимо для выяснения пси­хологического диагноза, постановки задач и выбора методов психологической коррекции — диагностику психического раз­вития, личности, семейных взаимоотношений;

поддерживать и укреплять мотивацию клиента на решение затруднений и сотрудничество с психологом;

формулировать конкретные цели консультирования и пси­хологической коррекции с учетом индивидуальности клиента и специфики ситуации, выбирать адекватные методы консуль­тирования и психологической коррекции;

проводить консультативную и коррекционную работы с клиентом;

направлять клиента для консультирования к другим спе­циалистам семейной консультации, а также через заведующего консультацией — в психологическую семейную клинику (при ее наличии), в учреждения системы здравоохранения, дефекто­логические учреждения, юридические консультации и другие учреждения, если это необходимо в интересах клиента и для . эффективности психологической помощи;

вести запись и регистрацию хода и результатов работы по установленной форме;

докладывать о ходе и результатах работы на совещаниях-конференциях, проводимых внутри консультации, а также по запросу заведующего консультацией;

внедрять новые методы диагностической и коррекционной работы, участвовать в оценке их эффективности;