|
— Вы говорили, что с трех лет каждый отец готовит свою дочь к материнству. Что это значит? — По отношению к девочке нужна именно отцовская забота. Потому что отец — заботник о своем роде, от этого стратегического чувства рождается его правильное поведение. В заботе о своем роде он печется о будущих матерях, которыми и являются его сегодняшние дочери. И поэтому дочь нуждается в большой нежности с его стороны. Если стратегической заботы о роде не будет, то мужской нежности, настоящей нежности (не привязанности с обязательным сюсюканьем, а нежности, свободной от привязанностей, нежности от заботы), в нем не будет. Для отца дочь не просто предмет сегодняшней ласки, она является матерью будущего поколения, которое будет хранить весь род. И он это должен чувствовать всей своей душой. Это сознание большой роли своей девочки-дочери и позволяет ему очень нежно относиться к ней. Познать это может лишь настоящий отец-мужчина. Тактика его поведения будет исходить из этой стратегии. Но при этом, чтобы было на кого ориентировать дочь, он должен находиться в постоянной заботе о матери, потому что как только он снимает заботу о матери, она может уйти в непредсказуемые состояния Эго. Чтобы этого не произошло, надо постоянной заботой поддерживать в ней живые Силы Души и Совести. Ориентируя девочку на мать, отец одновременно обязан заботиться о материнской чистоте и целомудрии, о правильности ее поведения, о ее живой потребности в Боге и Благодатных Силах. С девочкой он ведет разговор таким образом, что все негативное в ее поведении снимается в сравнении с материнским примером. Получается, что мужчина в доме более всего заботится о матери, а затем уже о дочери, потому что дочь отцом воспринимается через мать. Отцовская нежность естественным образом рождает отклик благодарности в дочери. Никакими другими действиями: ни словами, ни требованиями благодарность в ребенке вызвать невозможно. Остальные действия отца заключаются в развитии женских способностей у девочки: заботиться о младших, заниматься рукоделием, выполнять другие женские домашние работы. Обучает ее в этом мать. Через отца девочка открывает важность, необходимость этих занятий. Отец не позволяет праздности. И тогда получается, что по отношению к матери дочь будет выполнять все по обязанности, а по отношению к отцу — по благодарности. Поэтому в ней формируются сразу два качества — исполнение домашних работ и благодарность от заботы. — Как выйти из психопатической реакции, когда сделать уже ничего нельзя? В случае развода, в случае потери близкого. На это идет компенсаторная реакция, связанная с парадоксальным весельем, либо с окамененным бесчувствием, либо с тяжелой депрессией. Как из этих состояний выйти в состояние кротости и смиренномудрия? Потеря близкого произошла, уже ничего сделать нельзя. — 92 —
|