Я никогда не встречала идеальных семей, идеальных детей, идеальных людей. Да я и не думаю, что это возможно. Превосходные эпитеты, употребляемые для характеристики человека: «уникальный», «любящий», «сильный», «сексуальный», «готовый разделить с другим любые трудности», «чуткий», «одухотворенный», «реалистичный», «ответственный». Применимы ли они к вам? Говоря о самых необходимых качествах человека, я полагаю, что нет нужды объяснять, что я имею в виду под понятиями «чуткий», «участливый», «реалистичный». Я использую эти слова в том же смысле, что и вы. Что же касается таких понятий, как «уникальность», «сила», «сексуальность», то я хочу остановиться на них более подробно не только потому, что я придаю им Несколько иное значение, чем вы, но и потому, что ясное понимание смысла этих понятий очень важно для планирования семейной жизни. Я уверена, что неповторимость — ключевое слово к пониманию такого качества, как самоценность. Мы объединяемся на основе сходства, а развиваемся благодаря различиям между нами. Haм необходимо и то и другое. Сочетание общечеловеческих и индивидуально-специфических черт я называю уникальностью. Очень рано вы замечаете, что сын или дочь в чем-то отличаются от вас и от других людей и наоборот. Хочу привести один типичный пример. Я знаю семью, в которой растут два мальчика-одному из них 14 лет, другому — 15. Пятнадцатилетний мальчик увлекается атлетикой и любит проводить время в спортивном зале. Его четырнадцатилетний брат больше интересуется искусством и посвящает своим интересам свободное время. Они оба обладают яркими характерами и одинаково интеллектуальны, но у них разные интересы. К счастью для ребят, родители с уважением и пониманием относятся к их интересам, помогают каждому из них идти своим собственным путем. Генетически каждый ребенок отличается от других детей, даже если имеет с ними общих родителей. Даже с этой точки зрения особенности каждого новорожденного малыша неповторимы. Люди не должны быть одинаковыми. Различия в характерах безусловно осложняют жизнь, но большинство из них можно конструктивно использовать. Если к детям с самого рождения не относиться как к единственным и неповторимым личностям, то у них сформируются привычки, из-за которых потом с ними трудно будет общаться. Они будут реагировать на все происходящее в соответствии с принятыми стереотипами, попытаются скрыть свои особенности в угоду конформизму, стремясь быть как все. Их будут подстерегать на жизненном пути всевозможные физические, эмоциональные, социальные и интеллектуальные трудности. И так будет продолжаться до тех пор, пока они не овладеют новым способом развития и не станут полноценными людьми. — 127 —
|