Таблица 3. Перечень отрицательных правил и отрицательных заявлений, распространенных в дисфункциональных семьях
Отрицательные правила
|
Отрицательные заявления
|
Не выражай своих чувств
|
Постыдился бы
|
Не злись
|
Ты недостаточно хорош(а)
|
Не будь печальным
|
Лучше бы тебя у меня не было
|
Не реви
|
Твои потребности неправильны
|
Делай так, как я говорю, а не так, как я делаю. (Напр., не кричи, а сама кричит)
|
Торопись стать взрослым
|
Будь хорошим, милым, безупречным
|
Будь послушным, не будь самостоятельным
|
Избегай конфликтов, избегай ввязываться в конфликт
|
Будь мужчиной
|
Не думай, не разговаривай, а выполняй мои приказы
|
Большие мальчики не плачут. Веди себя, как ведут хорошие девочки (милые дамы)
|
Хорошо веди себя в школе
|
Не будь таким
|
Не задавай вопросов
|
У тебя не может быть таких чувств
|
Не предавай семью
|
Ты такой тупой (плохой)
|
Не выноси сор из избы, не выдавай секретов семьи
|
Это из-за тебя
|
Чтоб тебя не было слышно!
|
Ты нам всем обязан
|
Никаких разговоров за спиной!
|
Конечно, мы тебя любим
|
Не возражай мне
|
Я жизнью (карьерой) пожертвовала ради тебя. Если бы не вы (дети), я была бы счастлива
|
Ты всегда должен хорошо выглядеть
|
Как ты мог это сделать мне?
|
Я всегда права, ты всегда неправ
|
Мы не будем любить тебя, если ты...
|
Всегда контролируй себя.
|
Ты меня с ума сведешь!
|
Подумай о родителях
|
Ты никогда не доводишь дело до конца
|
Не пьянство причина несчастий нашей семьи
|
Ты такой эгоист
|
Не раскачивай лодку (сохраняй существующее положение вещей)
|
Нет, я из-за тебя скоро умру
|
|
Это неправда
|
|
Я тебе точно обещаю (но обещания не выполняются)
|
Выше приведены перечни отрицательных правил и отрицательных заявлений, которые характерны для дисфункциональных семей из книги Уитфилда "Исцеление внутреннего ребенка" (Whitfield Ch.L.,1983).
Признаки функциональной семьи
1. Проблемы признаются и решаются.
2. Поощряются свободы (свобода восприятия, свобода мысли и обсуждения, свобода иметь свои чувства, желания, свобода творчества).
3. Каждый член семьи имеет свою уникальную ценность, различия между членами семьи высоко ценятся.
|
Рис. 2. Основные компоненты функциональной семейной системы
|
4. Члены семьи умеют удовлетворять свои собственные потребности.
5. Родители делают то, что говорят.
6. Ролевые функции выбираются, а не навязываются.
7. В семье есть место развлечениям.
8. Ошибки прощаются, на них учатся.
9. Семейная система существует для индивида, а не наоборот.
10. Правила и законы семьи гибкие, их можно обсуждать.
Сравнение характеристик функциональных и дисфункциональных семей в сжатом виде можно представить следующим образом.
— 102 —
|