|
Разберись в ощущениях: может быть, тебе больше бы подошло не побеждать проблематичное свойство, а использовать его? Никто меня не понимает!Посочувствуй мне! Представь. Каждый день перед тобой красивые, умные молодые люди. Мужчины и женщины всех возрастов. Все хотят, как лучше. И словно нарочно делают все, чтобы жизнь стала... невыносимой и для них, и для окружающих. Родители сетуют на детей. Дети (иногда и в пятьдесят - лет!) обижены на непонимание и диктат родителей. Жены бранят мужей. Мужья - жен. За дверями кабинета - то же. Регистраторы злятся на пациентов в окошечке. Продавцы - на покупателей. С утра по выходным, прежде чем помириться, ссорятся и дерутся дети - братья и сестры... Люди, стоящие по разные стороны “прилавка”, виноватят друг друга и поучают, как тот, за окошечком”, должен себя вести. - Я все - для ребенка! Я его заставляю! С утра до вечера ~ с ним! Весь год поджимаюсь, чтобы летом свозить его в Крым лечить бронхиальную астму и нейродермит... А они говорят, что я истеричка, вообще равнодушна к своему сыну, чудовище какое-то. Неужели эта мать тоже имитирует заботу, которой нет? Володька в детсадовском возрасте пошел в школу. Еще не привыкнув к новой роли, сын изо всех сил изображал себя первоклассником. Так, что всем, а может быть и ему самому, казалось, что он притворившийся дошколенок. Но первоклассником он был в самом деле и вполне успешным. Мы также в детстве узнаем, какими быть хорошо, а какими - плохо. Стараемся не быть плохими. Боимся, что без старания нас никто любить не будет. Не верим, что мы и так хороши и любимы. И снова стараемся, словно маскируем неведомый дефект, чтобы не разоблачили. Но в эмоциональных отношениях все, что мы делаем специально - “не греет”. Напротив, обязывает, стесняет, отталкивает! Боясь обнаружиться, мы не узнаем себя, таких, какими нас чувствуют другие. Не узнаем, что мы “хорошие”. Заражаем своим страхом и людей. Теперь боимся себя и их глазами. За стараниями прячем мнимый дефект. Не верим в то, что мы давно действительно - “школьники”. Боясь подозревать себя в “плохих” свойствах и. обнаруживать их, мы не узнаем, что кроется за ними! Априорное[78] недоверие к себе не дает нам без страха сомневаться и узнавать, какие мы замечательные. Вот и это сообщение: “Равнодушна к своему сыну...” - звучит для матери тяжелейшим обвинением. Такую мысль о себе и допустить страшно. Но именно эта догадка о возможности “равнодушия” нормальной матери к своему ребенку оказывается очень продуктивной для улучшения отношений между ней и сыном, и людьми вообще. — 46 —
|