Личность и общение

Заключая эту часть исследования, К. Готтшальдт пишет, что восприятие фотопортрета (это касается и восприятия лица человека и его фигуры) зависело от соотношения социальных позиций воспринимающего и воспринимаемого. Эта связь между ними с течением времени изменяется, что находит отражение в количественных характеристиках образа другого лица, формирующегося у воспринимающего субъекта.

В нашем исследовании учебных способностей подростка в связи с его интересами, использовав тахистоскопическую методику, мы получили большое число фактов, говорящих о зависимости полноты, яркости и правильности образа восприятия от отношения, имеющегося у субъекта к отражаемому им объекту62. Среди объектов,

157

предлагаемых испытуемым для восприятия, в наших опытах широко были использованы изображения людей.

Во всех этих опытах отнесение подростками предлагаемого им для восприятия содержания к области действительности, к которой у них успело выработаться устойчиво положительное отношение, вызвало активизацию восприятия. И, наоборот, отнесение ими предлагаемого для восприятия содержания к области действительности, к которой у них уже существовало устойчиво безразличное отношение, вызывало понижение активности восприятия.

Л. И. Божович, В. Н. Мясищев, П. М. Якобсон и другие авторы также не раз показывали в своих работах, насколько сильным может быть воздействие отношения на характер формирующегося у субъекта образа другого человека.

Внешний облик и действия людей могут по-разному отвечать этико-эстетическим требованиям, сформированным у человека и более или менее им осознаваемым. Поэтому люди вызывают у него к себе неодинаковое эмоциональное отношение. Возникнув, это отношение вносит свой корректив в дальнейшее формирование у индивида образа каждого из тех людей, с которыми он общается, затушевывая одни стороны этих людей и выпячивая другие.

Многие исследователи делали попытки описать механизм влияния эмоционально-аффективного фактора на восприятие63. И хотя, если судить по этим попыткам, детального понимания этого механизма еще нет, однако в общем совершенно очевидно, что этот механизм имеет рефлекторную природу и принцип действия этого механизма вполне может быть раскрыт.

Итак, опираясь на положения современной науки, мы изложили свое понимание восприятия человека человеком и рассмотрели его роль в процессе взаимодействия людей. Мы показали также, что в научной разработке этих важных и в теоретическом, и в практическом отношениях вопросов могут помочь теория информации и кибернетика. Однако в психологической науке были предприняты и другие попытки объяснить феномен познания