Шизофрения — эндогенная психическая болезнь с непрерывным, периодическим,приступообразным или смешанным течением, проявляющаяся в изменениях личности (снижение активности, эмоциональное оскуднение, аутизм, утрата единства психических процессов, нарушение мышления), различных продуктивных симптомах (бред, галлюцинации и др.) и др. Экспрессивная речь — активное устное или письменное высказывание. Экстраверсия — направленность мыслей, чувств, интересов и действий индивида на окружающих, на предметы 1 внешнего мира; проявляется в общительности, легкой адаптации к новым обстоятельствам; противоположна интра-версии. Эмболофразия — искажение синтаксической конструкции фразы путем добавления излишних звуков, слогов и слов, чаще всего — а, и, да, ну, это, вот, значит и т. п. Эпилептическая болезнь — эндогенное нервно-психическое заболевание, выражающееся в периодически повторяющихся припадках, характерных психических нарушениях, а в некоторых случаях — ив снижении умственных способностей. Эпилептиформный синдром — комплекс психических нарушений, внешне похожих на эпилепсию, но имеющих органическое происхождение. Этиопатогенез — совокупность представлений о причинах возникновения и механизмах развития болезни. СОДЕРЖАНИЕ Предисловие..............................3 Речевые расстройства у подростков (М. И. Буянов)6 Логоневроз............................7 Неврозоподобные нарушения речи............11 Личностные особенности заикающихся подростков СМ. И. Буянов).............................20 Прогноз заикания (М. И. Буянов)................23 Медико-психотерапевтическая коррекция речевых и личностных нарушений в подростковом возрасте (Е. В. Богданова, Р. А. Субботина)...............28 Содержание и формы реабилитации подростков с заиканием............................28 Психотерапия в комплексном лечении заикания 32 Общие сведения о биологических и некоторых других методах лечения подростков с заиканием 40 Логопедическая коррекция заикания (Т. В. Калошина, Т. М. Парамонова, Ш. Т. Ташбаев, В. Н. Требуле- ва, Ю. Ф. Шведе, В. И. Шинкарь)................43 Логопедическое обследование подростков с заи Первый этап коррекции...................50 — 112 —
|