- Сравните содержание книг по медицинской психологии,
предназначенных для студентов медицинских вузов, с теми
мыслями и высказываниями о содержании данного учебного
предмета для студентов — практических психологов, которые
изложены выше, и выскажите свои соображения на этот счет на
семинарском занятии.
- В печати встречаются тревожные статьи различных авто
ров об увеличении числа нервно-психических заболеваний, ко
торые, в свою очередь, становятся толчком к сердечно-сосуди
стым болезням. Ответьте на вопросы: а) Чем (какими причина
ми) вызван рост числа нервно-психических заболеваний?
б) Сможете ли вы объяснить связь сердечно-сосудистых заболе
ваний с нервно-психическими? Как назвать сердечно-сосуди.
стые заболевания подобного происхождения: психогенными
или психосоматическими? в) Чем может помочь практический
психолог людям с нервно-психическими заболеваниями? г) Что
он может сделать, чтобы нервно-психические болезни не вели к
росту числа сердечно-сосудистых?
- Исходя из знания закономерной связи между психикой и
организмом, между психологией человека и его физиологией,
ответьте на вопрос: какова взаимосвязь между психогенными и
соматогенными психическими нарушениями (заболеваниями),
а также между соматопсихическими и психосоматическими за
болеваниями?
- Так как существует много видов нервно-психических рас
стройств, психолог должен уметь их распознавать, ставить диаг
ноз и оказывать первую помощь лицам, страдающим такими не
дугами. Но учебный курс слишком краток, и студенты не запо
минают всех разновидностей нервно-психических заболеваний,
хотя знать должны.
209
Методический совет:
а)ознакомить студентов с симптомами наиболее распростра-^
ненных нервно-психических расстройств и близких к ним со
стояний;
б)дать задание к практическому занятию: описать поведение
(и состояние) кого-либо из своих знакомых, у кого заметно про
явление нервно-психических заболеваний. (Ниже приводятся
симптомы некоторых видов расстройств — см. вопросы № 9-
15), а также признаки психопатов (№ 16) и личностей с акцен
туацией характера (№ 17).
Опыт преподавания показывает, что такая методика результативна для усвоения и очень импонирует студентам из-за своей практичности.
Выше уже отмечалось, что пациентами практического психолога должны стать люди, страдающие психогенными заболеваниями, протекающими без медицинского вмешательства, но при пониженной трудоспособности.
— 178 —
|