Учитель как объект психологического исследования

4. Проявляют безразличие к более тесному общению, выражают отрицательное отношение к совместной деятельности.

5. Успехи или неудачи товарищей вызывают сопереживание, искреннее участие всех членов коллектива.

5. Успехи или неудачи товарищей оставляют равнодушными или вызывают зависть, злорадство.

6. С уважением относятся к мнению друг друга.

6. Каждый считает свое мнение главным, нетерпим к мнению товарищей.

7. Достижения и неудачи коллектива переживаются как свои собственные.

7. Достижения и неудачи коллектива не находят отклика у членов коллектива.

8. В трудные минуты для коллектива происходит эмоциональное единение: «Один за всех, и все за одного».

8. В трудные минуты коллектив «раскисает», возникают ссоры, растерянность, взаимные обвинения.

9. Чувство гордости за коллектив, если его отмечают руководители.

9. К похвалам и поощрениям коллектива здесь относятся равнодушно.

10. Коллектив активен, полон энергии.

10. Коллектив инертен и пассивен.

11. Участливо и доброжелательно относятся к новым членам коллектива, помогают им освоиться в коллективе.

11. Новички чувствуют себя чужими, к ним часто проявляют враждебность.

12. Совместные дела увлекают всех, велико желание работать коллективно.

12. Коллектив невозможно поднять на совместное дело, каждый думает о своих интересах.

13. В коллективе существует справедливое отношение ко всем членам, поддерживают слабых, выступают в их защиту.

13. Коллектив заметно разделяется на «привилегированных»; пренебрежительное отношение к слабым.