Нейролингвистическое программирование в психологии (краткий экскурс)

Затем обратитесь к себе и спросите, есть ли какие-либо части, которое хотят принять участие в этих переговорах.

Будьте в состоянии внутреннего ожидания любой реакции.

Если ответ - «нет», то есть сигналов не поступило, то рефрейминг завершен.

Если вы получили какую-либо реакцию, то спросите, является ли данная реакция приветствием и радостью по поводу новых вариантов поведения, принятых частью, ответственной за поведение X.

Если ответ - «да», то есть реакция повторилась, то рефрейминг завершен.

Если реакции на ваш вопрос не последовало (и вы уверены, что он был услышан), то стоит узнать, имеет ли какая-либо часть возражения против новых вариантов поведения.

Если ответ - «да», то выясните, какие конкретно из 3-х выборов ее не устраивают.

А далее попросите эту часть вместе с частью, ответственной за поведение X, отправиться к творческой части и выбрать у нее такой вариант поведения, который удовлетворял бы запросам обеих этих частей.

После этого - проверьте экологию принятия этого варианта поведения.

Завершив экологическую проверку, проведите тест и сделайте подстройку к будущему.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Сегодня, когда благодаря усилиям сотен тысяч вдохновенных, мудрых и талантливых людей в десятках стран на всех континентах Земли нейролингвистическое программирование приобретает статус и право самостоятельной дисциплины, все четче и настойчивей слышится вопрос о сути и идее, которую воплощает собой НЛП.

В современном НЛП нам кажутся важными несколько следующих идей:

• Жизнь НЛП ? это люди, которые его практикуют в профессиональной деятельности и личной жизни. Знать об НЛП и быть НЛПером - разные вещи. Так, например, можно знать о пользе физической активности (как мы все, наверное, знаем) и можно заниматься собственным физическим развитием - согласитесь, это разное. А еще НЛП ? как иностранный язык, без постоянной практики забывается. Поэтому НЛПер ? это как бы носитель языка (языка НЛП), поэтому он должен постоянно практиковать применение НЛП.
• Развитие НЛП ? новый уровень владения навыками у тех, кто практикует НЛП. На курсах НЛП (НЛП-практик, НЛП-мастер) участники получают базовую подготовку и навыки владения методиками, техниками и моделями НЛП. Однако смешно полагать, что человек, обучившийся грамоте, может считаться поэтом или писателем, а тот, кого обучили читать ноты - композитором. Мы, вслед за Дж. Гриндером, призываем НЛП-специалистов становиться «adept of change» ? быть приверженными саморазвитию и самосовершенствованию в навыках владения НЛП.
• Величие НЛП ? в новых моделях совершенствования человеческих существ. Как и в любом искусстве, в НЛП нас привлекают новые талантливые творения и идеи. Ведь чем бы была живопись без новых полотен, архитектура без новых идей градостроения, а кинематограф без новых кинокартин?! Поэтому главная задача каждого НЛПера стремиться стать «модельером» (термин Дж. Гриндера) ? человеком, который искусно развивает и пополняет НЛП новыми моделями и идеями.

При всем при этом стоит помнить, что НЛП стоит применять только с положительной точки, не нарушая при этом свою профессиональную этику и не причиняя боль другому. Поскольку НЛП – это не манипулирование людьми, а искусство эффективной коммуникации, постановки целей и решения трудных задач. «НЛП ? технология моделирования, предметом которой является множество существенных различий между работой гениев и работой средних исполнителей в той же области деятельности», ? Джон Гриндер.