|
МЕТОД — способ, путь научного познания, достижения; цели определенным образом упорядоченная деятельность. МЕТОД ВОСПИТАНИЯ — совокупность наиболее общих способов решения воспитательных задач и осуществления воспитательного взаимодействия. МЕТОД ИССЛЕДОВАНИЯ — приемы, процедуры и операции эмпирического и теоретического познания и изучения явлений действительности. Система М. и. определяется исходной концепцией исследователя, общей методологической ориентацией, целями и задачами конкретного исследования. МЕТОДИКА — частный вариант метода, не стандартизованный метод исследования. МЕТОДОЛОГИЯ — учение о принципах построения, формах и способах научно-познавательной деятельности, теоретическое обоснование совокупности методов, их единства и связей ,М. науки дает характеристику компонентов исследования: его объекта, предмета, целей и задач. МИРОВОЗЗРЕНИЕ — система взглядов на мир и место в нем человека; целостное представление о природе, обществе, человеке, находящее выражение в системе ценностей и идеалов личности, социальной группы, общества. В основе М. лежат миропонимание (совокупность определенных знаний о мире), мировосприятие (идеалы, модели и образы реальности), чувственные отношения. МОДЕЛИРОВАНИЕ — метод исследования социальных явлений и процессов, основывающийся на замещении реальных объектов их условными образами, аналогами. В М. воспроизводятся свойства, связи, тенденции исследуемых систем и процессов, что позволяет оценить их состояние, сделать прогноз, принять обоснованное решение. МОТИВАЦИЯ — совокупность всех факторов, механизмов и процессов, обеспечивающих возникновение побуждений к жизненно необходимым целям, т. е. направляющих поведение на удовлетворение потребностей. К М. относят все то, что реально побуждает или может побуждать активность. НАБЛЮДЕНИЕ — метод научного исследования, целенаправленный сбор сведений о фактах поведения и деятельности человека в различных естественных условиях. НАПРАВЛЕННОСТЬ ЛИЧНОСТИ — совокупность устойчивых мотивов, ориентирующих деятельность личности и относительно независимых от реальных ситуаций. ОБРАБОТКА РЕЗУЛЬТАТОВ — один из обязательных этапов проведения исследования, следующий за сбором эмпирических данных. Предполагает использование логических приемов (классификация, группировка, сопоставление, выбраковка и т. п.) для качественных показателей и математических приемов и методов (суммирование набранных баллов, подсчет статистических показателей, дисперсии, корреляционного анализов, регрессионного и кластерного анализов и др.), для количественных результатов. — 67 —
|