|
Подход
|
Ученые
|
Суть подхода
|
|
Потребность как нужда
|
С.Л. Рубинштейн, Д.Н.Узнадзе,
А. Пьерон,
Л.И. Божович и др.
|
Это состояние индивида, создаваемое испытываемой им нуждой в объективных условиях, предметах, объектах, без которых невозможно развитие и существование живых организмов
|
|
Потребность как зависимость
|
В.А. Василенко, Б.И. Додонов и др.
|
Это состояние организма, выражающее его зависимость от конкретных условий существования. Однако зависимость показывает, какие отношения существуют между организмом и внешней средой, но не отражает сущности потребностей
|
|
Потребность как отклонение от уровня адаптации
|
Д.К. Мак-Клелланд и др.
|
Потребность определяется как отклонение некоторой реальности, внутренней или внешней, от сложившихся ожиданий относительно этой реальности
|
|
Потребности как динамические состояния
|
К. Левин и др.
|
Под потребностью понимается динамическое состояние (активность), которое возникает у человека при осуществлении какого-либо намерения, действия. Всякая потребность стремится к удовлетворению. Процесс удовлетворения состоит в разрядке динамического напряжения. Следовательно, потребность — это некая напряженная система (намерение), которая возникает в определенной ситуации, обеспечивает деятельность человека и стремится к разрядке (удовлетворению)
|
|
Потребность как состояние
|
И.А. Джидарьян, В.Н. Мясищев и др.
|
Переживание нужды свидетельствует об изменениях в состоянии организма и личности
|
|
Потребность как отношение
|
Д.А. Леонтьев и др.
|
В этом случае потребность понимается как отношение между субъектом и миром
|
Потребности проявляются в поведении человека, влияя на выбор мотивов, которые определяют направленность поведения в каждой конкретной ситуации. Потребности человека представляют собой динамическую иерархию, ведущее положение в которой занимает то одна, то др. потребность, в зависимости от реализации одних и актуализации других. При этом выбор мотива определяется не только доминирующей в данной ситуации потребностью, но и др., сравнительно менее насущной. Субъективно потребности переживаются в форме эмоционально окрашенных желаний, влечений, стремлений, а успешность их реализации — в форме оценочных эмоций; сами потребности при этом могут не осознаваться. Актуальные потребности организуют также течение познавательных процессов, повышая готовность субъекта к восприятию релевантной им информации. По мере осознания и реализации любой потребности, одновременно происходит и закономерное изменение мотивации, вызванное данной потребностью. Варианты изменения мотивации в процессе реализации потребности отображены на рис. 54. Штриховыми линиями показана эволюция мотивации при невозможности удовлетворения потребности.
— 96 —
|