Психология и педагогика: теория. Часть 1

Страница: 1 ... 2122232425262728293031 ... 142

3.3. Описки, оговорки.

3.4. Родительские программы, внушение и гипноз, идеологические установки, реклама.—

4. Особые психические состояния

Психические состояния, характеризующиеся ослабленным контролем сознания

Сон, гипноз, транс, аффект

5. Надсознательные процессы

Высокоэффективные неосознаваемые мыслительные процессы

Интуиция, творческое озарение

В современной психологии показано, что область бессознательного не ограничивается неприемлемыми для сознания человека мотивами. Она гораздо шире. В современном научном понимании проблемы бессознательного можно выделить два основных направления: теорию психоанализа, основоположником которой стал З. Фрейд, и теорию психологической установки Д.Н. Узнадзе. Эти подходы различаются взглядами на взаимодействие бессознательного с сознанием и психикой в целом. Психоаналитическая теория противопоставляет сознательное бессознательному и рассматривает их как взаимоисключающие элементы психической деятельности. Психология установки, напротив, имеет в своей основе идею целостной психики, опираясь на представление о единстве человеческой личности. Рассмотрим подробнее оба этих направления, чтобы составить более полное представление о данной проблеме.

З. Фрейд сравнивал сферу бессознательного с большой передней, в которой находятся все психические явления. К ней примыкает узкий коридор. На пороге между передней и коридором стоит на посту страж, который не только пристально рассматривает каждое душевное движение, но и решает вопрос, пропустить или нет его в коридор. Причем, даже если оно пропускалось, то это еще не означало, что оно непременно станет сознательным. Это произойдет лишь в том случае, если данное психическое явление привлечет к себе внимание сознания, расположенного в дальнем конце коридора. Таким образом, согласно этой метафоре передняя – обитель бессознательного, коридор – вместилище подсознания и только маленькая келья в конце коридора принадлежит сознанию, которое, находясь на задворках бессознательного, выступает в роли наблюдателя. Позднее Фрейд несколько изменил представление о структуре психики. Он выделил три уровня: «Ид» («Оно»), «Эго» («Я») и «Супер-Эго» («Сверх-Я») (рис. 14).

Рисунок 14 – Трехкомпонентная модель психики по З. Фрейду

Бессознательное «Ид» предстает у Фрейда в качестве того глубинного слоя психики, в недрах которого зарождаются все психические явления. Сознательное «Эго» выступает в качестве посредника между «Ид» и внешним миром, «Супер-Эго» – олицетворение совокупности социальных требований, морально-этических и культурно-исторических норм. Теперь в качестве образной схемы он приводил пример всадника на коне. «Эго» пытается подчинить себе «Ид», как всадник более сильного, чем он, коня. Если всадник пойдет на поводу у неукротимого коня, то сознание фактически подчинится воле бессознательного, создавая лишь видимость своего превосходства. Столь же сложны отношения между «Эго» и «Супер-Эго». В результате сознание может оказаться зажатым в тисках между двумя соседними уровнями.

— 26 —
Страница: 1 ... 2122232425262728293031 ... 142