Психология отношения к природе

Валитова А.И. Социально-психологические особенности экологичес­кого сознания кадров гос. Управления. Дисс.... канд. психологических наук. М., 1997.

ванЛавик-ГудоллДж. В тени человека. М., 1974.

Вербицкий АЛ. Контекстное обучение в системе экологического обра­зования // Экологическое образование: концепции и технологии. Волгог­рад, 1996. С. 115-127.

Вересов Н.Н. Основы гуманитарного подхода к экологическому вос­питанию старших дошкольников//Дошкольное воспитание. 1993. №7. С. 39-43.

Виноградов П.Н. Психологический акцент становления оптимальной модели экологического поведения школьников // Экологическая психо­логия (Тезисы I Российской конференции). М., 1996. С. 29.

Виноградов П.Н. Работа с дезадаптациями детей средствами экологи­ческого образования (гештальт-подход) // Человек. Культура. Здоровье. (Тезисы всероссийской научно-практической конференции). М., 1997. С. 210-112.

Волъкенштейн М. Живопись и наука // Наука и жизнь. 1982. №10. С. 90-96.

Воробьев А.В., Дерябо С.Д., Ясвин В.А. Содержание и механизмы эколо­гизации психического // Результаты выполнения научно-исследователь­ских работ Даугавпилсского педагогического института, финансируемых из государственного бюджета в 1992 году. Даугавпилс, 1993. С. 22—29.

Гаврилова Т.П. Анализ эмпатийных переживаний младших школь­ников и младших подростков // Психология межличностного познания. М., 1981.

Гагарина Н. Возрастные особенности прявления симпатии и антипа­тии к природным объектам: Работа... магистра педагогики. Даугавпилс, 1996.

Гачев Г.Д. Книга удивлений, или Естествознание глазами гуманита­рия, или Образы в науке. М., 1991.

Герасимов И.П. Советская конструктивная география. М., 1976.

Герасимов С. О., Журавлев И.М. Орхидеи. М., 1988.

Гибсон Дж. Экологический подход к зрительному восприятию. М., 1988.

Гиляров А. Человек и животные: этика отношений // Любовь к при­роде. Материалы международной школы-семинара «Трибуна—6». Киев, 1997. С. 129-137.

библиография

Глазачев С.Н. Постулаты экологического образования // Экологичес­кое образование: концепции и технологии. Волгоград, 1996. С. 3—6.

Годфруа Ж. Что такое психология: В 2-х т., Т. 1. М., 1992.

ГолдДж. Психология и география: Основы поведенческой географии. М., 1990.

Голиков Ф., Саворона Е. Экологическая проблематика в Тибетском Буддизме // Любовь к природе. Материалы международной школы-се­минара «Трибуна—6». Киев, 1997. С. 229—233.

Горб К. Социально-экологические исследования территории нацио­нального заповедника «Хортица» // Экологическое образование на базе заповедных территорий. Материалы международной школы-семинара («Трибуна—5»), г. Киев, 3—5 апреля 1995 г. / Составитель В.Е.Борейко. Киев-Черновцы, 1995. С. 101-104.