|
Селективное внимание См. Вшшаиие. Селективное скрещивание Методика спаривания животных для получения потомства с особыми генетическими характеристиками. Семантическая память См. Эпизодическая пстять. Семантический дифференциал Иногда называемый «семантическим дифференциалом Осгу-да», по имени его изобретателя Чарльза Осгуда, это метод оценки 290 с смысла отдельных понятий для участиыков эксперимента. Участ-?ики оцснивают смысл каждого слова по ряду противоположных Ьрамстров, таких как «слабость-сила». «грязный-чистый» и т. д. Хаким образом можно выяснить отношение человека к отдельным объектам на разных уровнях (скажем. позитивное или негативное). Сензитивные периоды Термин описывает периоды развития, в которые развивающий-ся организм бывает особснно чувствителен к определенного рода влияниям окружающей действительности. Это периоды оптималь-ных сроков развития определенных сторон психики. Чрезмерно раннее начало обучения чему-либо может неблагоприятно ска-заться на психическом развитии, так же как и очень позднее нача-ло. Термин используется в различных областях научения, таких как формирование привязшіности, овладение языковыми навыка-ми и т. д. Сенсибилизация Повышение чувствительности нервных центров под влиянием действия раздражителя. Обычно сопровождается одновременно развивающимся процессом сенсорной адаптпции. При использо-вании в качестве объяснения феномена паучения у животных, тер-мин обозначает усиление реакции на часто повторяющиеся и важ-ные стимулы — например, нападение хищников. Если лиса напа-дает на выводок цыплят и уносит одного среди общей суеты, то другие цыплята становятся более алертными и осторожными, тем самым повышая свои шансы на выживание, если лиса появится снова. Сенсорный дефект Изъян или врожденный недостаток одного из главных органов чувств — например, зрения или слуха. Можно сказать, что слепые или люди с частичной потерей зрения имеют сенсорный дефект. В таких случаях положение человека часто оказывается вдвойне не-выгодным: он страдает от самого изъяна и от негативного отно-шения к себе со стороны окружающих. В наши дни чаще использу-ются термины «инвалидность» или «функциональное нарушение». Сенсорный нерв См. Афферентный нейрон. 291 19* с Серийная обработка Вид обработки информашш. когда данные обрабатываются поэтапно. Большая часть информации, которая проходит через со-знание, обрабатывается именноі таким образом. Серийное объединение Способность ребснка к поншманиго пространствснно-времепных связей. Так. ребенок может упорядочить объскты по длине. высотс или сотласно очередности их появления. Создание личной временной линии («что случилось со мной и когда это случилось») является од-ним из первых шагов ребенка в ;усвоении концепции исторического развития. Серийное объединение также помогает ребенку решать проблемы, связанные с логическими умозаключения. К примеру, если предлагается установить связь ме;жду двумя палочками разного раз-мера (скрытыми от наблюдения), ребенок может воспользоваться третьей палочкой, промежуточного размера по отношению к первым двум. Если ребенку говорят, что піалочка А длиннее палочки Б, кото-рая, в свою очередь, длиннее лалючки В, то это значит, палочка А должна быть длиннее В. Чтобы ре;шить подобную проблему, ребенок должен сохранять в памяти всю ишформацию о связях между А, Б и В, чтобы логическим путем вывести заключение о связи между А и В. Жан Пиаже утверждал, что рейенок не может этого сделать, пока не достигнет операционной стадиш интеллектуального развития. — 186 —
|